<div style="text-align: center;">卷首语</div><div> 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。全国政协常务委员朱永新曾说：“一个人的精神发育史就是他的阅读史，而一个民族的精神境界也取决于他的阅读水平。”</div><div> 师生阅读既是时代发展的需要，更是师生终身成长的必然。上冶小学为着力打造书香校园，积极开展大阅读各项活动，让阅读成为一种习惯。</div> 上冶小学校长——朱俊林。<div> 朱校长强调：一个没有阅读的学校不可能有真正的教育，一个不读书的教师不可能成为优秀的教师，也更不可能培养出优秀的学生。推进大阅读工作，建设书香校园，首先要让教师多读书，让每所学校校长成为读书的领头人。</div><div> 他分享的是语文一年级下册一首诗歌《我多想去看看》。诗歌语言质朴，感情真挚，抒发了少年儿童的强烈的思想感情。</div> 上冶小学副校长——彭月峰。<div> 彭校长一直致力于落实基于核心素养的阅读教学，身体力行倡导全员阅读，建设书香校园，全力促进上冶小学阅读推广工作。<br><div> 他分享的是数学故事《声音悦耳的秘密》。故事讲述的是少年毕达哥拉斯把生活中发现的问题，简化为一个数学问题，用数学的观点揭开了声音悦耳的秘密。<br><div><br></div></div></div> 上冶完小的语文骨干教师——张玲。<div> 张老师很喜欢读书，她认为读史使人明智，读诗使人聪慧，读书是一辈子的事，一辈子读书，是最幸福的事。<div> 她朗读的是六年级下册一篇小文言文：《学弈》。《学弈》这篇文言文通过奕秋教两个学生学下棋的事，劝诫大家学习要专心致志，不要三心二意。<br></div></div> 上冶万仓联小语文骨干教师——常亚楠。<div> 常老师毕业于山东师范大学，她在2020年临沂市优质课比赛中荣获二等奖。她说：拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学成为幸福的源泉。</div><div> 她朗读的是五年级下册第一单元的第三课《月是故乡明》，这是季羡林老先生写的一篇抒情散文。作者以“月”为线索，回忆了在故乡的童年生活，抒发了离乡后的思念之情。<br></div> 上冶北村小学语文骨干教师——卢克达。<div> 卢老师酷爱读书，业余时间全部用读书提升自己。在教学中，他把阅读放在重要位置，更重视学生阅读习惯的培养。</div><div> 他朗读的是三年级下册《荷花》。主要讲了夏日公园的一池荷花以及“我”在此景中,与荷花融为一体的情形。</div> 上冶明德小学语文教师——郭晓雨。<div> 郭老师自2019年参加工作以来，一直注重培养学生广泛的阅读兴趣，提倡少做题、多读书、好读书、都整本书。她深深感到：阅读，不仅是对语文学习的熏陶，更是精神上的提升。<br> 她朗读的篇目是二年级下册一首儿童诗：《雷锋叔叔，你在哪里》。作者以优美的语言和流畅的音韵，娓娓地向我们述说，轻轻地拨动着我们的心弦。<br></div> 上冶明德小学数学骨干教师——田华。<div> 田老师是明德小学教导处副主任 ，她获得了乡村好青年、党外优秀知识分子、教学成果一等奖、师德演讲比赛一等奖等多个荣誉，她一直用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。</div><div> 她分享的是数学小故事《0》。这个故事主要讲述了罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号，并把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍，罗马教皇知道后把这位学者抓了起来，“0”被明令禁止了。然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多数学上的贡献。后来“0”终于在欧洲被广泛使用，而罗马数字却逐渐被淘汰了。</div> 上冶完小数学教师——任娜。<div> 自任教以来，任老师一直鼓励学生阅读，她认为数学阅读是主动获取信息，汲取知识，发展数学思维，学习数学语言的重要途径。<br><div> 她交流的是数学小故事《数的由来》。最早人们利用自己的手指头来记数，当自己的手指不够用的时候，人们开始采用“石头记数”当人们觉得“石头记数”法比较麻烦，容易出错时，他们又想出了“结绳记数”法。再后来，人们又发明了“刻痕记数”法。在经历了数万年的发展后，直到大约距今五千多年前，才出现了书写记数以及相应的记数方法。<br></div></div> 上冶完小英语骨干教师——陈蕾蕾。<div> 陈老师喜欢读书，热爱英语教育工作。她时常说：在教育之路上我愿呵护孩子的阅读兴趣，耐心培养孩子的阅读能力，我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子在成长的天空里展翅高飞！</div><div> 今天，她与大家交流的是《Stillness Speaks》。Thoughts, emotions, sense perceptions, and whatever you experience make up the content of your life.……</div> <p class="ql-block">上冶仲口屯小学英语骨干教师——宋雨。</p><p class="ql-block"> 宋老师热爱英语经典名著阅读，她致力于把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把期望带给学生，她相信通过各种阅读活动会让更多的孩子喜欢英语，热爱英语。</p><p class="ql-block"> 她分享的是《Life is now》。Time flies and memorized fade,People change and new friendships are made ,Only the true remains forever at our side.Eventually the disappointment and pain will subside……</p><p class="ql-block"><br></p> <div style="text-align: center;">卷尾语</div><div> 潜移默化的大阅读教育，像甘露一样滋润着孩子的心田，涤荡着孩子的灵魂。生命成长，智慧共生，阅读让每一个生命都鲜活，不断丰富师生的精神世界。</div><div> 最是书香能致远，腹有诗书气自华。让阅读成为一种力量，相信上冶小学师生们会用实际行动，让大阅读落地生根，茁壮成长。</div>