<p class="ql-block"> 为拓展学生视野,培育学生特长,促进学生发展,思源实验小学以学生发展为核心,涵盖艺术、审美情趣、学科拓展等领域,开设丰富的课后服务兴趣项目——舞蹈、书法、绘画、葫芦丝、国学写作、数学思维、篮球、计算机等,通过多元的课程体系,激发和培养学生的兴趣,深入发掘学生潜能,全面提高学生的综合素质,让学生自由舒适生长。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 其中,数学思维是孩子们尤为感兴趣的一个兴趣班。思维和技能是解决数学问题的两个重要条件,两者相辅相成,缺一不可。小学教材更多注重的是学生数学技能的培养,而数学思维则更多关注的是思维能力的养成。让我们一起去看看三年级数学思维班的老师跟孩子们……</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 课前,三年级组数学老师就课堂上要怎么培养学生的基础知识,基本技能,如何提高数学计算能力,并在教学中渗透数学素养与数学文化展开了激烈的讨论。每位老师还在备课和习题精选上做了大量的准备工作。</p> <p class="ql-block"> 你瞧,孩子们正沉浸在数学的世界……</p> <p class="ql-block"> 数学课堂就犹如一场头脑风暴,孩子们总是善于思考,积极发言。</p> <p class="ql-block"> 工整的字迹加上清晰的解题步骤,不禁让老师眼前一亮。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”数学思维课已过半,但学习之路漫漫。愿同学们以此为基,一步一个脚印,在数字、符号、字母……这群可爱的“小精灵”的陪伴下茁壮成长,用手中的笔创造一个惊奇的思维王国。</p>