［青春洋溢园丁路，百花齐放斗芬芳］---记七方镇中心小学青年教师大比武活动

宋沈凤

为进一步推进教师练兵比武活动，锤炼教师过硬的教学本领，促进教师专业水平的提升。2021年4月7日和4月8日，在校领导的精心组织下，七方镇中心小学组织开展了“青年教师大比武活动”，不同学科的青年教师参加了本次活动。 青年教师们3月份先在年级组内进行了比拼，崭露头角的青年教师们进行了校级比拼。各位教师紧扣“以生为本”的教学理念，深入研究课标教材，精心构思教学内容环节，运用设计精美，优雅大方的教态，饱满的情绪，让课堂极富感染力和吸引力。他们把自己的教学风格、教学水平发挥得淋漓尽致，同时大胆创新，将全新的教育理念渗透到活动中，把学生带入轻松愉快的学习氛围。 　　让我们将镜头聚焦现场，一睹课堂的精彩。 语文组 　语文组的老师们用诗一般的语言，营造了一个轻松愉悦的学习氛围，井然有序的课堂情境，引领学生品读课文，引导学生投入感情……   4月7日上午，随着第一节课清脆的上课铃声响起，宋沈凤老师执教的一年级课文《姓氏歌》拉开了本次活动的帷幕。宋老师精心的准备，让孩子们在学习中妙趣横生，孩子们在玩中学，学中记。每位学生都欣喜积极地参与到课堂中来。 4月7日上午第二节，田梦怡老师利用生动的图画给学生架设了一座与课本相通的桥梁，一下子拉近了学生与课本的距离，使学生自然而然地融入到课文的情境中，识字环节特别精彩，透过偏旁，使学生在想象与思考中体会汉字的意思，体验学习汉字的乐趣。田老师的课如一首歌，打动人心。 下午第一节，陈丹妮老师给我们展示了一节语言优美，亲切自然的课堂，她用自己的激情向了学生阐述了造纸的过程和由来，彰显出了她精湛的教学功底。陈老师的课堂，环环相扣，抓住重点段落品读学习，展示了别样的风采! 熊梦苑老师匠心独具---有序（板块设计有层；情感提升有层次）精心活动，绽放活力---有神（形式多样，活动有效；教师融入活动，成为活动的一员，）活泼而不失大气。谆谆善诱的熊老师犹如一个大孩子，融入在孩子们中间，她的语言生动有趣，她的教态活泼大方，或引领、或参与，孩子们喜欢这样的老师，喜欢这样的课！ 数学组 　　经过各年级组的初评，数学组的翟梦莹、饶娟娟、马莎、李陈景、李凤霞五位教师脱颖而出，进入决赛。决赛比武中，老师们认真备课、精心设计，在教学方法、教态语言、课堂组织等方面体现了各自的风格和特点，为在场师生呈现了一堂堂扎实而富有新意的高效课堂。数学组的全体教师以及王校长全程参与了听评课，认真观摩这五位老师的课堂并认真的进行了听课记载、评课打分。 　　4月7日下午第一节由翟梦莹老师在五3班讲授《找次品》这节课，翟老师教学思路清晰，层次清楚，提出“至少称几次能保证找出次品”的问题，让学生从8个零件中找出次品，学生通过进一步的验证、归纳、推理等数学思考活动，从中又发现“尽量平均分”的优化策略，实现从特殊到一般的过渡。整个教学过程学生经历探索知识的过程，学生的综合能力进一步提高。 　　下午第二节在四2班由饶娟娟老师讲授《加法运算定律》这节课，饶老师的情境创设贴合生活实际，遵循学生认知规律，学生在列式计算、观察、比较、验证中理解和掌握加法运算定律，充分激发了学生的学习积极性。教学手段运用得当。 　　4月8日上午第一节由马莎老师在一3班讲授纯数学探索实践活动课《摆一摆，想一想》。马老师从数位表引出个位和十位，说出个位摆一个表示1，十位摆一个表示一个十，通过观察、思考记录一个珠子和两个珠子不同位置的摆放可以摆出不同的数，让学生知道每个珠子摆在不同的位置上就表示不同的数，初步感受“位值”，渗透了“有序”的操作方法和思维方式。由浅入深，在师生互动交流中去发现珠子的个数与各数位上的数之和的关系，去发现珠子个数与所摆出的数的个数的关系，及其他的规律。进而实现对本节课重难点的突破，体现出马老师扎实的专业素养。 　　上午第二节，是由李陈景老师为我们呈现的《1000以内数的认识》。李老师精心准备了课件和教具，整堂课设计严谨，本课的教学重点是体会相邻两个计数单位之间的十进关系，课堂上，李老师充分重视数数。设计了各种形式多样的活动引导学生数数。让学生充分感受数数的过程，突破学生在数数中遇到整十整百的难关。通过计数器直观地向学生展示1000以内数的组成，使学生明白对于不同的计数单位，所表示的数的意义是不同的。 　　上午第三节，数学组老师聆听了李凤霞老师的《三角形的分类》这堂课，李老师的这节课整体层次性强，各环节过渡直接到位，反映了教师具有强烈的目标意识、在课堂中能及时捕捉学生的信息资源。教学中巧设问题，创设出三角形被信封遮住，只留出一个角的情境，让学生猜一猜，看一看，让学生在无形之中再次体会了不同种类三角形角的特点。学生在相互质疑、不断推理完善中，把本节课所学的知识内化。又采用列表、画图等方式进行较为抽象的分析，重视生生合作交流及操作活动，充分体现出教师是学生的引导者、合作者。 综合组 4月7日上午第一节由郭俊俊老师在三3班讲授英语课/e/的发音。郭俊俊老师的课堂一如既往的充满了学习的氛围，所有同学都踊跃举手发言，积极的主动的学习本节课的知识。郭俊俊老师善于与时俱进，采用最先进的希沃白板进行授课，他灵活运用希沃白板自带的小游戏，丰富了课堂活动，给同学们更多的参与和表现的机会，也让本节课的知识点得到了检测和复习。 　　上午第二节由罗欢老师在三4班讲授美术课——《公牛与狮子》。罗欢老师用别出心裁的故事导入方式，并将其贯穿整个绘画过程中。老师和同学们边讲故事边画图。罗老师让同学们发散思维，画出不同的结果。她注重开阔学生的思维，动手能力，艺术鉴赏能力以及口头表达能力。罗老师的教学语言、肢体动作富有感染力，构图多元化，图画抽象，但表现力强。学生的画画能力和兴趣都得到了提升。 　　下午第一节，由安孝霞老师在六1班讲授词汇课。安孝霞老师运用多媒体教学。锻炼学生的口语表达能力，在课堂上生生互动、小组比拼、个人朗读，反复操练学生们对本节课重难点的理解和掌握情况，且重难点明确。学生参与度高，学习过程中掌声频起，学生的学习自信心和积极性得到了鼓舞。 教研助力，学科齐成长 春风拂面，春雨绵绵。 时光清浅，岁月如歌。 撷一束光阴，抚过心间。 唯有研语的芳华，沉香流年。 　　“教而不研则浅，研而不教则空”，比赛后，评委老师们对每一堂课的点评认真而严勤、微妙而细腻，不仅提出了中肯的意见，更有切切实实的鞭辟入里的分析，大到课堂的整体结构，设计思路，小到某个知识点如何更好的教学，并敦敦告诫青年教师们一定要认真备课，吃透教材，准确把握教学的重难点，放手把课堂交给学生，精彩的点评，专业的引领，让老师们受益匪浅。 　　让我们再次为获胜的青年教师们打call！比赛虽已拉下帷幕，但反思和学习永远不会落幕。我们在学习中反思，在反思中进步。我们永远走在学习反思的路上，心在四月里溢满色彩，盛满阳光。 四月芳菲，四月播种，播下期待，期待夏的拔节，秋的收获。选择了就要热爱，爱了就要深刻，我们拥有一个共同的名字——教师，让我们有一个共同的目标——点亮学生的智慧人生，让学生拥有一双发现美的眼睛，拥有一双聆听生命拔节的耳朵。 教学相长，草长莺飞，一次次的深层教研不断为七方镇小教师素养的提升添砖加瓦。七方镇小明媚的未来，我们一起努力，一起实现！ 　　   审核：文运海    王平          指导： 杨倩倩          制作：宋沈凤 图片：各年级组