长白县幼儿园2021春季家长学校活动

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为认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，以家庭教育为羽翼，办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，努力使幼儿园与家庭教育一体化。长白县幼儿园于4月7日—9日下午开展了春季家长学校活动。此次活动由小、中、大三个年龄组的青年教师和骨干教师，分别从智慧家长智慧爱、好习惯伴随一生和幼小衔接快乐成长三个方面为家长进行了讲座。 　　微风不燥，阳光明媚。4月7日下午3：30，家长们怀着期待与希望如约而至，井然有序地测体温、穿鞋套、签到、手部消毒，积极地配合老师们的工作。 　　开场热身活动《小雨大雨》带领着家长开始了本次家校活动。 　　活动一开始，果三班高庆霞老师就围绕“幼小衔接”的主题请家长谈谈，有针对性地开展了形式活泼的交流：从小学与幼儿园的差异入手，在一日活动中，分析孩子们将会面临的困难和问题。 　　幼小衔接，既是幼儿园教育的结束，又是小学教育的开始，它起着承上启下的作用，在这个重大的转折过渡期对于孩子的成长的重要性不可忽视。 　　大班幼儿是幼小衔接的重要阶段，如何让家长配合教师为幼儿做好幼小衔接过渡，提高家庭教育的质量尤为重要。大班组青年教师高庆霞从如何培养幼儿良好学习习惯、学习品质着手，由浅入深，结合幼儿在园表现一一为家长做了讲解，同时针对幼儿入小学前的作息时间养成、心理过滤、安全教育、环境适应能力等，提醒家长要帮助孩子做好幼小衔接的各项准备，促使家园共同努力，顺利渡过从幼儿园到小学生活的过渡期，为孩子的入学后的发展奠定良好的基础。 　　教导处姜主任结合《幼儿园工作规程》为家长讲解了幼儿园如何编班，并根据《3—6岁儿童学习与发展指南》让家长理解了幼儿园“小学化”教育倾向”给孩子造成的不利影响，与家长分享了我园的立园之本以及育人理念。 中班年龄（4-5岁）是幼儿发展承上启下的重要阶段，我园骨干教师吴业虹着重向家长们介绍了中班孩子的年龄特点，培养目标及教育教学要点，从好习惯伴如何养成并伴随一生等与家长进行了分享，并就家园配合跟家长们进行了交流探讨。 　　中班下半年幼儿的年龄特点相对上半年而言变得有意性强，开始学习控制自己的情绪、萌发规则意识，而同伴交往是孩子人际交往中重要的组成部分，对孩子的成长有着重要的影响。 　　好习惯是孩子平等、合作、互助、分享等品德形成的重要途径，更是孩子适应学校生活的重要基础，能帮助孩子学会合作，懂得宽容，学会自我管理。作为家长，我们应更好去培养孩子良好的行为习惯。 　　转眼间，小班新生入园已经有一个月时间了，小班宝宝们已经有些熟悉幼儿园的生活。然而家长们对于宝宝的在园生活和表现还不太了解，因此小班的老师把各位家长聚在一起，让家长了解幼儿在园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便更好的促进家园合作，帮助幼儿在园健康快乐成长。如何做智慧型家长，让孩子得到更全面的发展呢？小班组青年教师周志萍从现阶段幼儿发展教育及幼儿自理能力的养成与家长进行了分享。 　　有些小班的家长表示：孩子的孩童时期的陪伴非常重要，再忙也应该努力挤出时间去陪伴，毕竟错过了就错过了没有重来。而中班的某些家长表示通过父母课堂也明白了孩子好习惯的培养是很重要的，我们大家都生活在一个有规则的世界里。大班的一些家长也在今天的课堂里体会到孩子遇到困难受到挫折学会正确面对解决问题才是最好的。他们肯定了这次的父母课堂活动，并期待幼儿园可以多多开展父母课堂。 　　家长参加了班组家长学校活动后，陆续来到自己班级分会场，举行班级家长会。各班根据本班情况、幼儿年龄特点、工作重点、幼小衔接、教学内容、家园配合等各类活动的开展向家长做了详细的汇报，并根据幼儿发展及一日生活、学习情况，针对本班幼儿特点及共性与家长进行了互动与探讨。 　　针对小、中、大班的幼儿家长，各班级的交流侧重点略有不同，共同探讨对孩子的未来发展的方向，用交流互动的方式为孩子的健康快乐成长打造一个良好的互助互学平台。从而提高家长对学前教育的认识，增进对幼儿园的可信度，为更好地配合幼儿园的工作和幼儿入园做好充分准备。 　　家长学校活动是连接幼儿园教育和学校的一座桥梁，是承接家长和老师沟通的纽带，是家长获得帮助孩子成长的机会，更是教育走向永久的一种方式。此次家长会，不仅发挥了幼儿园的专业引领的价值，提升家庭教育的质量，而且有效促进了老师、家长做好孩子成长的同行者，拉近了幼儿教育与家庭教育之间的距离。家园携手共同为孩子谱写一个更美好的未来！