<p class="ql-block"> 有人说：“一个人能走多远要看他与谁同行。”这句话说明了名师指点，同伴互助的重要性。为促进教师专业成长，提高我校教师的教育教学能力和专业水平，进一步提高课堂教学效率，雷锋小学潘亚红名师工作室携手史丽名师工作室于2021年4月8日上午在福佑路小学录播教室进行了两堂精彩纷呈的名师观摩课。</p> <p class="ql-block">首先是李响老师带来的五年级上册策略单元的一篇课文《将相和》。</p> <p class="ql-block">李老师以有趣的代码游戏导入课程——“1”个历史故事、“2”个历史人物、“3”个历史故事，引人入胜。</p> <p class="ql-block">“把书读薄，做一个有效率的读者。”李老师利用“联读法”引导学生提高阅读速度与效率。</p> <p class="ql-block">“把书读厚，做一个有深度的读者。”李老师带领学生通过文本中的一个点展开一个面，进而进入一本书，让孩子们通过品味廉颇与蔺相如的人物形象进而渴望了解关于《史记》这本书的更多内容。</p> <p class="ql-block"> 第二堂课是由刘艳艳老师带来的三年级上册策略单元课文《总也倒不了的老屋》。</p> <p class="ql-block">柔和似春风的语言、循循善诱的引导，刘老师将文本与情感比较完美地结合起来，把学生引入了一个美好的情境，进入了课文中，更加深刻地体会到老屋与小动物们之间相互关爱、互相陪伴的情感。</p> <p class="ql-block">上午第四节课，由史丽校长主持，在录播教室进行了教学研讨活动。首先由做课的两位老师分别阐述自己的教学设计。</p> <p class="ql-block">李响老师从三方面进行分享：一，精研教材；为了更深刻全面地感知教材，她把本课反复读了很多遍，甚至为了给学生讲好“联读法”而不断地上网查询资料、学习、反复听课。</p><p class="ql-block">二，亲身实践；自查阅读时间。</p><p class="ql-block">三，俯下身来以孩子的眼光去设计这堂课。</p><p class="ql-block">正是由于如此用心地专研，才成就了如此绝妙精彩的课堂！</p> <p class="ql-block">刘艳艳老师大胆设计，把课堂教给学生，引导学生从“题目、插图、生活经验、文章内容”等方面对课文进行预测，做到工具性与人文性的统一。</p> <p class="ql-block">接下来，由我们学校两位德高望重的语文老师李宛忆老师与秦艳红老师进行点评。</p> <p class="ql-block">然后，由名师潘亚红老师对两位老师的课进行点评，潘老师指出两堂课的亮点：1，聚焦策略、目标明晰；2，多样教法，开放而饱满；3，课堂中扎实训练了学生的语用能力。</p> <p class="ql-block">最后由史丽校长做出精彩总结。同时，史校长还深切勉励所有的教师们不放弃梦想，用心打磨课堂，做到厚重备课，备课文，备文学，备人生底蕴；课堂上要眼中有学生，变教为学，享受课堂；课后，引导孩子们关注文本，关注文化，关注内在的精神世界，为孩子们打下深厚的文学与生命底蕴！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 会后，大家为本次短暂而美好的相聚留下了难忘的一瞬。</p><p class="ql-block"> 掬水月在手，弄花香满衣。在这个明媚的季节里， 我们愿做这万紫千红中的一朵小花，张开双臂，与身边的伙伴们结伴同行，向着语文教研的春天出发……</p>