<p class="ql-block"> 观摩活动课是每位教师从教生涯中不可避免的一种经历，是作为幼儿教师专业成长的重要环节。本次活动中老师们以《3－6岁儿童学习与发展指南》为依据，以我园省级课题《故事类绘本中实施游戏策略的研究》和市级课题《如何将阅读拓展活动延伸到幼儿的一日活动，促进幼儿的深度学习》的研究成果为策略来设计活动，把教育寓教于游戏中，让幼儿在游戏中学，学习中游戏，促进幼儿的深度学习。</p><p class="ql-block"> 下面一起来看看各位老师们丰富多彩的课堂吧！</p> <p class="ql-block"> 在整个活动过程中，每一位老师都积极认真的准备公开课内容，并结合自身专业及教学风格，运用现代化教学手段精心设教学活动。充分利用多媒体课件、情境游戏、乐器演奏等等，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美的动作，激起幼儿的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 此次活动不仅为老师们提供了一个展示的舞台，也为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进教师的专业化成长。</p> <p class="ql-block"> 课后的互动交流研讨中，执教老师围绕从目标制定、问题设计、师幼互动、回应效果等方面进行了评析与研讨。园长们以研促教，以教促学，以归纳式的言语提炼活动中的亮点，剖析活动中的问题，提出指导的建议，同时也给予任课教师们极大支持和帮助，肯定了老师们在这次教学活动中的精彩表现。使老师们在研讨过程中受到新的启发，重新反思了自己的教育教学对孩子的发展和促进效果。</p> <p class="ql-block"> 让我们一起回归儿童本质，回到儿童本位，追随儿童的脚步，聆听儿童的心声，觅童年之味道，品课程之美好！课程之行，横峰一幼一直在路上！</p>