<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">本书解读：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 这是一本很有趣的科学图画书，不仅巧妙地介绍了生活中无处不在、虽然看不见却又非常重要的微生物，还能引发幼儿进行思考。书的开头介绍了好坏两种微生物，微生物中的坏细菌可以让人生病，而好的微生物可以为我们带来啤酒、酸奶、面包等各种食物，通过好坏两方面的呈现能帮助幼儿思考事物的两面性、告诉幼儿不要急于看表面得出结论。然后，书中又细致地分析了微生物与海洋生物、陆地植物、动物之间的关系，体现出微生物的重要性，引发幼儿对生活中不起眼事物的价值的重新思考。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 本周的活动从面包发霉实验开始，让幼儿关注生活中的这种现象，通过让看不见摸不着的微生物显形引发幼儿对微生物的猜测和好奇，继而再与幼儿一起阅读图画书，丰富幼儿的知识经验。围绕图书阅读所获得的经验通过一系列活动回归到幼儿日常卫生习惯的养成中，抽象的微生物知识被转化为幼儿对自身健康的了解和日常的实际行动，帮助幼儿看清卫生习惯背后的原因，真正做到将好习惯坚持下去。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 今日，我设计了这堂美术课，让幼儿在阅读绘本《微生物》的同时，观察书中的图画，看看这些微生物被放大几千倍的样子。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">活动目标：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">1. 用粘土进行有创意粘贴，培养幼儿团、捏、按等动手能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">2. 感知微生物与人们生活的密切关系，对创意表现感兴趣。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">活动准备：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">白色画纸、超轻粘土、图画书《微生物》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 老师带领幼儿一起阅读绘本《微生物》，对书中的微生物进行观察和思考。像……像………，幼儿非常激动，感觉这些微生物长的都很奇特。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 老师进行讲解和指导后，幼儿开始动手自制微生物造型（用超轻粘土制作而成）。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor"></span>来看看宝贝们手动显微镜下的微生物吧！</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">大二班的小朋友们是不是很棒！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 手工结束后，我们利用教室多媒体展示台，把小朋友们的作品一一展示。真是各具特色！</span></p>