<p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来。”教师是提高教育教学质量的源头活水，教师强，则校兴！为引导青年教师进一步锤炼教学基本功，促进青年教师聚焦课堂，积极探索有效教学的途径和方法，提高教学业务能力和水平。昌乐县西湖小学利用两周时间开展了青年教师赛课活动。参与赛课的青年教师，他们通过文本解读、课堂展示分享团队的教研成果。</p> <p class="ql-block"> 生娜老师，执教一年级部编版《端午粽》，整节课充满了童真童趣，学生在愉悦的环境中认字、写字、读书，课堂上动静结合、张驰有度。教师对教材的理解，对重点的理解，对难点的突破，用情景的导入和故事性的过渡，契合了低年级课堂教学的要求。</p> <p class="ql-block"> 吴淑霞老师注重引导学生思考，教学重难点突出。课堂气氛活跃，板书工整有条理，课文内容分析透彻，提示恰到好处。教学方法灵活有效，课堂反馈渠道畅通无阻，形式多样。</p> <p class="ql-block"> 杨晓萌老师在课堂上为学生营造了一个民主、和谐的课堂氛围，让人感到亲切、自然。应该说，这是一节重过程、重发现、重生活、重主体的具有探究精神和启发教育的课，让人耳目一新，感触颇多。</p> <p class="ql-block"> 梁潇老师课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。通过有效的师生交流，把一节枯燥的课上得很精彩。在课堂上，通过运用多媒体的功能，真正让学生体会到了课堂是学生的主场。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，王树红老师教学内容抓得准，教学方向明确，课堂教得实，简洁而不简单。40多分钟的赛程，给人以视觉、听觉等全方位的震撼，真是"小小一课堂，美丽大景行"。</p> <p class="ql-block"> 在张丽娟老师的课堂上，学生动情地朗读，以读悟情，以读促思，彰显才思。他们或举手发言，或补充质疑，或交流互动、或对话合作、或展示汇报，或传递话语……他们敢为课堂小主人，这堂课做着最好的诠释！</p> <p class="ql-block"> 最后，秦军霞主任带领教研组长对本次青年教师素养活动进行了全面总结。从教师的粉笔字、普通话、以及教学设计等方面肯定了优点，指出不足。</p><p class="ql-block"> 此次比赛不仅锻炼了教师，营造了良好教研氛围，而且培养出一批很有潜力的教学新秀，达到了大赛的预期效果与目标。希望老师们在教学中不折不扣地执行下去，真正享受语文带来的快乐，是我们每个语文老师努力的方向。虽然比赛结束了，但我们学习的步伐不会停止，希望老师们更深入细致地钻研新课标精神，在反思中进步，在实践中提升，乘着课改的春风迎来语文教坛上百花齐放、万紫千红的盛景！</p> <p class="ql-block"> 赛课不仅是一次比赛，更是我们教学功力的一场修行。放眼教学江湖，很多大师都是通过各级赛课一步步成长起来的。让我们也慢慢修行，不忘初心，稳步前进，总有一天我们会变得足够睿智、卓越、从容。</p><p class="ql-block"> 多一份用心，</p><p class="ql-block"> 多一份坚持，</p><p class="ql-block"> 多一份积累，</p><p class="ql-block"> 历练优秀的品质，</p><p class="ql-block"> 塑造完美的人生！</p><p class="ql-block"> 西湖人在路上！</p>