送教促交流，互助共成长——榕城区小学联片教研榕东片区英语学科线下研讨活动在凤林小学成功举行

晓燕

为进一步贯彻落实《榕城区教育局关于开展2020—2021学年度小学联片教研工作意见》，切实提高小学联片教研的有效性，进行“让教学更有效”的行动计划，搭建一个互相交流共同成长的平台。2020—2021年第二学期榕城区小学联片教研榕东片区英语学科线下研讨活动在凤林小学隆重举行。为此我校的老师和孩子们欣喜万分，做足了准备。 　　我校吴文骏校长热情地接待了教师和带队领导，对他们的到来表示热烈欢迎。 　　参加本次活动的有榕城区教育局教研室小学英语教研员杨夏平老师，凤林小学吴文骏校长，区小学英语学科教研组成员李燕铭老师，杨钗老师和黄淑娟老师以及榕东片区三、四年级英语老师，本次活动由杨钗老师主持。活动分两场进行：课堂观摩和交流研讨。 　　老师提前15分钟陆续到校签到，参加活动。 　　活动一、课堂观摩 由榕城区红旗小学李燕铭老师作四年级下册Unit 3 Read and write阅读课例展示。 　　李老师基本功扎实，英语素养良好，营造了充满着英语味，轻松活泼的课堂氛围，激发了学生的学习兴趣。 　　李老师以PWP（Pre-reading，While-reading，Post-reading）三段式设计本节英语阅读课。整节课教学目标明确，能以学生为主体，过渡自然，环环相扣。在读前环节中，围绕文本主题，通过歌曲、游戏、交谈等形式作有效复习和铺垫；在读中环节，通过设置问题，引导学生看图谈图，找出文本的关键信息，层层递进，培养了学生的阅读能力；在读后环节，通过情境创设引导学生进行语言输出。 　　整节课学生们在李老师的引导下学得轻松愉快，且在学习文本之后能创编文本进行流利表达，教学效果良好，受到观摩老师的一致好评。 　　活动二，交流研讨 首先由凤林小学的吴文骏校长致欢迎词。 　　接着李燕铭老师向大家介绍本节课的教学思路和设计意图，并做教学反思。 　　随后参与活动的教师围绕着“本节课我能带点什么回到我的课堂教学”和“在我的课堂我会做怎样的调整”两个方面进行评课研讨。 　　最后，杨老师组织大家学习《课标》中有关阅读教学的要求和《教师教学用书》对教材中Read and write板块的教学建议。她建议老师们采用PWP（读前、读中、读后）三段式来设计好小学英语阅读课，在每个环节设计真实的情景和任务，引导学生在阅读过程中，积极思考，勇于表达，掌握一定的阅读策略，形成良好的阅读习惯。 　　此次活动为老师们在教育教学方面搭建了良好的沟通平台，实现了教师间的教学交流，相互促进，共同成长。虽然活动画上了圆满的句号，但本次活动留给老师们的思考和实践永不止步，希望我们凤林小学的教育教学工作能绽放出更多的光彩。