<p class="ql-block ql-indent-1">为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，更好地提升教师观察幼儿、解读幼儿的能力，更适宜支持、指导幼儿的游戏与学习，我园开展了“如何撰写学习故事”园本培训活动。</p> 班主任教研组 副班教研组 一、什么是学习故事 二、为什么要写学习故事 三、写一篇出色的学习故事步骤 四、写学习故事的关键 五、学习故事给谁看 六、写学习故事需要注意 七、写学习故事出现的问题 八、案例分析 <p class="ql-block ql-indent-1">培训中，王老师通过案例与老师们探讨如何撰写学习故事，以及学习故事对幼儿成长的意义。同时强调老师要学会管住口、管住手、用眼观察、用耳倾听、用心感受，从专业的视角科学解读儿童，从而更加理解儿童的行为。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次培训，全体教师对撰写学习故事有了更加明确的方向，即在撰写幼儿学习故事时，更加聚焦幼儿的学习过程与学习品质，要支持和培养幼儿的兴趣，相信幼儿是有自信、有能力的学习者。老师们会在今后的教学实践中，不断加强学习研究，提升专业素养。</p>