落实学科核心素养,提升课堂教学质量——西咸新区初中教师学科核心素养下的有效教学培训会

众师行教育

<p class="ql-block">日月春晖渐,光华万物新。在这生机勃勃的四月,由西咸新区教育卫体局主办,陕西众师行教育科技有限公司承办的“西咸新区中学教师学科核心素养下的有效教学”培训会在沣东新城第二初级中学如期举办。来自全区各个学校语、数、外3个学科的300余名教师参加了本次培训会。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">早上7:30开始,就有老师陆续前来报到。</span></p> <p class="ql-block">本次活动由西咸新区教育卫体局白景波老师主持,西咸新区教育督察部高小勇发表讲话:“此次培训是由西咸新区各方力量牵头,以促进教师专业发展、促进能力提升的一次机会,因此希望参会教师能牢记‘培根铸魂,启智润心’八字箴言,利用此次来之不易的机会,多多讨论,积极交流,从而促进共同进步”。</p> 语文组 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">4月7日上午9:00,众师行教育特聘专家,爱知中学语文老师胡蕊从课标入手,以八年级教材《小石潭记》作为课例,进行教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等几个板块的讲解,由浅入深、层层递进,从教法到学法进行了深入细致的分析与分享。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">陕西省教学能手,特级教师吴春玲老师带来《适体而教,方得其妙》的专题讲座。吴老师以庄子和惠子辩驳的故事,强调教育部关于中考命题修改意见的文件,继而提出“请寻其本、回归课标”的课题。吴老师通过不同课例的讲解,以文学性文本、实用性文本两大类别,分层次分重点强调了基于体式确定目标和内容,基于体式选择策略和方法,基于体式整合文本资源,基于体式设计学习活动。</span></p> <p class="ql-block">下午的活动由西安市教育科学研究院副所长、陕西省特级教师、陕西师范大学硕士生导师贾玲老师带来《用好统编教材 提高语文素养》的专题讲座。</p><p class="ql-block">贾玲老师从国家统编初中语文教材的指导思想和总体思路出发,强调以“立德树人”为目标,遵循课标要求,坚持课改方向,守正创新,以学生为本,突出“语文素养”。贾老师从口语交际、综合性学习、名著导读、古诗词诵读等内容的安排,结合优秀的课例分析,指出了教材使用中应该注意的问题及在教学过程中的建议。</p><p class="ql-block"><br></p> 英语组 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">4月8日,英语组的培训开始了。</span></p> <p class="ql-block">上午由莲湖进校英语教研员,陕西师范大学硕士生导师,陕西外国语大学硕士生导师张广友老师来带《微课教学设计与实施》的专题讲座。张老师从教师的专业素养,微课与微课型的概念及背景,微课的两个特点、三项功能、四类课型、五点要求做了详细的阐述,结合优秀案例,为我们讲解了英语教学中微课的设计方法与策略。</p> <p class="ql-block">下午的活动由中学高级英语教师,陕西省教学能手,陕西省学科带头人,西安市教育学会初中英语教研员龚朝晖老师带来的《活动视野下的初中英语阅读教学》。</p><p class="ql-block">龚老师用了一下午时间从怎样设计英语阅读课,阅读课堂教学的基本模式,思维导图(Mind Map)下的阅读,阅读教学设计的艺术四个方面的内容,并结合优秀案例深刻阐述了“基于核心素养下的英语阅读课堂”。</p> 数学组 <p class="ql-block">4月9日数学组的活动在陕西省车辆中学开展。</p> <p class="ql-block">上午由陕西众师行教育特聘专家,莲湖进校中学数学教研员,中学高级教师刘海成老师带来《初中数学学科素养的有效落实》专题讲座。</p><p class="ql-block">刘老师用了3个小时的时间从理论上讲解了数学核心素养研究进展。结合实际案例深刻的阐述了初中数学学科核心素养落实中存在的问题和初中数学学科素养培养的有效教学策略。</p> <p class="ql-block">最后一场活动由陕西众师行教育特邀专家,中学高级教师,西安新城区进校中学数学教研员带来《初中数学教学备课指导及案例分析》。</p><p class="ql-block">周老师从对课标的简要解读开始,再到教学内容的精准把握,最后详细讲解了基于能力发展的教学设计。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">现场互动环节,老师们积极提问,专家对老师所提问题都做了全面而严谨的解答,中场休息时间也成了交流的好时机。</span></p> <p class="ql-block">三天的培训很快就结束了,参加培训的老师表示在本次培训中收获颇丰,既有理论支撑,又有实践引导,希望有机会能再次参加类似的活动。</p><p class="ql-block">教育任重道远,众师与您同行!</p>

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