最美人间四月天，不负春光和时行。林州一中的第五期”教育论坛”于4月7日下午第三节在高一电教室如期进行,化学奥赛教练石炎老师作了题为《物质结构与性质》专题论坛讲座。 讲座首先分析本专题知识在高考中的地位、作用以及选修三课本的知识结构。接着通过近几年高考真题的展示，分析了各章节考点在高考真题的分布情况。<div> 然后石炎老师重点从“原子结构的研究”、“分子结构与性质”、“晶体结构与性质”三块知识具体分析了结构部分的重点、难点、辨析点和高频考点，并对各个模块知识进行了高屋建瓴的总结和指导，特别是对晶胞的结构知识做了重点剖析和讲解。</div><div> 最后石炎老师对2021年高考的考试方向做出了预测。</div> 老师们认真聆听。 在评课环节中,教研组长王少华老师作了精彩的点评,并组织了评课。 秦保成老师评课：石炎老师的专题是一节培训课。1、站位高，对高考中出现的典型问题从大学知识角度作了剖析。2、对典型问题作了详细的解读。3、对我们的启示：活到老，学到老，我们只有不断学习，才能站得高，对问题解答才能更透彻。 <br> 李向华老师评课：1、石炎业务精湛，知识渊博，讲解对接高考，罗列出了近些年高考题结构化学的失分点，能抓住结构化学的突破点，高屋建瓴的讲解，从中受益很多。2、今后化学教学过程一定要多多学习，给自己充电，从一定高度来应对高中知识。<br><br> 万朝军老师评课：1.分布知识点讲解到位。2.重点突出。3、老师要坚持学习，例如大学教材无机化学。<br><br> 李校长评课：<br> 首先是对该课程进行了高度评价。1、课程站位高，站在大学、新教材的高度，2、课程内容丰富。3、多种角度、多种方法解答高考题。<br> 其次李校长对今后化学教学做出重要指导。1、教学要培养学生思维。2、研究高考怎么考、怎么教、怎么学。3、要深入挖掘教材。<br><br> 教研教改一定是在不断地学习、反复的探讨、多次的切磋中成长的,起初可能是一颗不起眼的种子,之后可能是一颗弱不禁风的嫩芽,再之后可能是一颗小小的幼苗,但我们坚信只要不断地去学习去钻研,给它温度给它浇水给它施肥,那就一定会长成参天大树,开出鲜艳的花朵,结出教研的硕果！ 制作：林州一中教研处