业精于勤，行成于思——记《基于学习活动观的初中英语阅读课教学研究》开题报告会

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       2021年4月7日，我们在城东中学的大会议室迎来了城东中学县级课题《基于学习活动观的初中英语阅读课教学研究》开题报告会。　

       佛冈县教师发展中心、中学英语教研员何惠斜老师，佛冈县城东中学黄国仓校长，佛冈县城东中学教导处范桂景主任，佛冈县城东中学教导处林燕萍副主任，佛冈县城东中学课题组成员及城东中学英语老师参加了本次开题报告会。 

        教导处副主任林燕萍致欢迎辞。林主任指出，今天的开题报告是课题组科研工作的一个良好开端，希望课题组主持人及课题成员重视本课题的研究工作，按照课题的研究要求尽量安排做好每项工作，做好每个细节，确保课题顺利结题，并且可以以课研促进教师专业发展，因课研提高学生的学习能力和落实学科核心素养，推动学校教育的新发展并向外推广课题研究的成果。希望课题组的老师充分利用各种资源，在与专家沟通交流中不断丰富科研方法和经验，增强课题研究的深度和力度。

　　佛冈县教师发展中心教研员何惠斜老师宣读课题立项通知，这标志着英语课题组成员正式开始了课题研究。

　　

    　城东中学黄国仓校长做了表态发言，他对课题组全体老师提出了殷切的希望，希望参与课题组的老师处理好日常教学和课题研究的关系，做到“两不误、两促进”。要按照课题方案的计划要求，认真扎实地开展研究工作，把研究的每一个环节都能落到实处，并善于总结和提升，指导我们日常的英语教学工作。黄校长还提出，学校会按照规定对课题组提供一定的研究经费和所需要的物资，保障课题研究的顺利开展。最后，他希望所有课题组老师能将课题研究与日常的英语教学紧密结合起来，勤于学习，善于思考，勇于创新，善于总结和反思，注重资料收集和整理，注重研讨课的开展，注重成果的推广和运用，不断提高英语学科的教学质量。相信有专家的指导，有学校的大力支持，有大家的通力合作，一定可以按时完成研究的任务，取得理想的研究成果。

       课题组主持人邓焕兰老师作开题报告，她详细地汇报了课题的研究与实施方案，深入细致地介绍了课题问题的提出，研究的意义，课题提出的理论依据、研究目标、研究内容、研究思路、研究方法，实施步骤和措施以及课题研究分工和预期研究方向的成果。

   　课题主持人作全面详尽的陈述后，与会专家就课题的相关问题展开热烈讨论。课题组专家们充分肯定了课题的选题、课题规划、研究思路、前期准备、系列活动、团队素质，并就课题的研究重点、价值取向、课题界定、理论依据等进行有效指导，提出系列建议。

　　老师们专注地倾听，凝神地思考，会心地鼓掌，感觉到教育的担子日渐沉重，任重而道远。