《你好，小蘑菇🍄》——小一班班本课程

小汪老师

菌菇作为一种最常见的食材，频繁出现在餐桌上，孩子们从小就认识这种可爱的小生物了。但是这些形状、大小、颜色都不同的菌菇究竟是从哪里来的呢？是和青菜一样从地里长出来的还是像苹果一样从树上结出来的呢？带着这个问题，我们启发孩子去思考：菌菇长在哪里的？👧：它是从树上长出来的。👦：它在土里长大的。👦：树根上会有菌菇。看来只有个别幼儿通过浏览书籍或者亲身经历积累了一点菌菇生长条件的经验。于是我们小一班围绕“你好，小蘑菇”这一主题，从了解菌菇的种类、生长过程、DIY种植、菌菇美食记、蘑菇的谜语、蘑菇课程的五大领域等方面进行一系列快乐探究。 蘑菇探秘记 菌菇的名称、造型、可以做成什么好吃的美食？全家总动员搜集各种菌菇资料啦~ 原来菌菇有那么多种类，不同的造型、不同的颜色，有的还有很高的营养价值，真是大开眼界呢~ 蘑菇的结构 🍄蘑菇是由菌盖、菌褶、菌柄来组成的。一开始有小朋友看到蘑菇的图片，以为是小伞，觉得跟小伞很相似。 后来通过儿歌的学习，幼儿对于蘑菇的了解也越来越丰富。于是有的幼儿就问：老师，是不是所有的蘑菇都是一样的。👧🏻：老师，金针菇属于蘑菇吗？🧒🏻：蘑菇长出来可以做蘑菇汤喝吗？老师，老师……对于幼儿提出的问题，接下来我们开展了关于蘑菇的种类一节课。 蘑菇的种类 为了满足幼儿的好奇心和求知欲，我们在班级门口开辟了一块新天地“菌菇部落”。温度、水分、避光、这些对菌菇种植很重要哦~ 平菇，老少皆宜，能益气补气，增加抵抗力~ 香菇，“天然抗癌剂”。多吃香菇能加速钙的吸收，能促进骨骼的发育，能帮助我们长高高哦~ 菌菇是我们人体营养不可缺少的物质之一，新鲜的菌菇不仅味道鲜美，对人体也有非常好的营养功效。我们平时常吃的菌菇都有哪些营养呢？当然，我们的蘑菇之旅才刚刚开始，我们班级的课程也全部围绕着蘑菇进行教育教学活动…… 科学活动：好吃的蘑菇 班级开展科学活动《好吃的蘑菇》，让幼儿能按照要求取出相应数量的蘑菇，对于点卡和蘑菇的认知。幼儿在感知蘑菇的基础上能说出蘑菇的特征及用途。 语言：采蘑菇的小姑娘 杨老师也在班级带幼儿学唱《采蘑菇的小姑娘》，幼儿可以根据创编不同方向的采蘑菇的动作。分组请幼儿上来表演，都表演的非常好。 绘本：蘑菇的故事 班级也陆陆续续的开展了关于蘑菇的绘本故事，幼儿跟随着故事里的小主人公和乖巧可爱小动物们一起，发现、寻找、探索大自然中的各种蘑菇🍄。 健康活动：采蘑菇 足球是本学期幼儿才刚刚接触到的，但是班级幼儿非常喜欢，为了让孩子的足球充满趣味性，我特地设计了这次的足球活动：采蘑菇。主要发展幼儿运球急停的同时低身取物，往返运球的能力。 美术：丛林里的蘑菇 美术粘土活动：《丛林中的蘑菇》折纸活动：《小蘑菇》创意拼搭：《蘑菇房子》 画一画、捏一捏、折一折，菌菇的故事还在继续呢~ 生活：给蘑菇浇水 在平时的生活常规和生活活动中，幼儿看着自己的蘑菇，说：老师，我可以给我的蘑菇浇浇水吗？当然可以啦，开始行动吧！ 在《你好，小蘑菇》的班本课程过程中，不仅加深了我们小一班幼儿对蘑菇的了解，也锻炼了他们的动手操作能力。我们老师伴随幼儿一起体验，用支持和潜移默化的引导来帮助孩子实现探究蘑菇的生长，通过引导幼儿积极参与探索活动，养成幼儿的问题意识，发展了幼儿的观察表达能力，幼儿运用观察、记录、比较等方法不断发现问题，解决问题经历了一个有意义的学习过程，更让幼儿体会到大自然的无限奇妙，了解不同植物的不同生长方式，在发现、观察、记录、品尝、创意中感受到蘑菇🍄班本课程带来的快乐！菌菇的“魔”力远不止这些，原本以为已经枯萎的菌菇又能期待再次出菇，给了我们惊喜，也让菌菇的继续散发“魔力”。