<p class="ql-block"> 为了提高教学质量，及时传递教学信息，推广教学经验，促使教师间互研互学，鼓励教师勤于探索，提高教师的整体素质，运河小学三年级组听评课活动有条不紊地进行。</p> <p class="ql-block"> 4月8日上午，张子阳老师执教的《Where's the bird》，教态自然，思路清晰，设计合理，课件精美，环节紧凑，语言流畅。充分发挥年轻教师的优势，娴熟地运用多媒体上课，课堂上注重启发引导，善用鼓励性语言，师生互动良好，学生学有所获。</p> <p class="ql-block"> 在课堂教学中，我们看到的是师生之间、生生之间、学生和编者之间思维火花碰撞后闪耀晶莹美丽的火花。</p> <p class="ql-block"> “学贵有疑”“学起于思，思源于疑。”质疑是探求新知识的基础，有时抓住课文的疑点，引导学生去探求，能迅速激起学生的好奇心。</p> <p class="ql-block"> 听课教师仔细捕捉授课教师的语言和表情，记下课堂教学环节和教学方法，观察学生的精彩展示，倾听学生的及时反馈。</p> <p class="ql-block"> 此次活动为青年教师搭建一个实践教学理念，锻炼自己，展示才干，交流学习的平台，在教学方面得到了磨练、提升。活动的成功开展，为教师间的相互学习和交流提供了平台，教研氛围浓厚，有效地促进青年教师的成长。</p>