读写结合启思维 教学研讨促提升——语文教研组举办教研活动

武汉大学第一附属小学

<p class="ql-block">  4月6日上午在学校报告厅,语文教研组开展了教研活动。此次活动分为两个环节观课和评课。第一环节由三年级贾老师执教部编版三下《陶罐和铁罐》。</p> <p class="ql-block">  精彩纷呈的课堂展示,体现了贾老师扎实的教学基本功底,巧妙的教学设计提升了课堂教学的有效度,取得很好的教学效果。课后贾老师自己对本节课教学设计理念和教学反思向大家进行汇报。</p> <p class="ql-block">  第二环节是针对贾老师的上课情况进行评课。首先是同组康红专老师进行评课,康老师评课到,贾老师的这一节课抓住了三年级学生的特点,同时也是结合了中段语文教学的目标,粗中有细,层次分明,也能做到读讲结合层层推进。让学生在一节语文课中,充分地提升自己的语文能力和素养。</p> <p class="ql-block">  三年级备课组长朱丽老师和教研组长许阳婷老师对这节课进行评价。朱丽老师总结了本备课组老师在磨课中做到了资源共享,齐头并进,从而提高了这堂课的教学效率。</p> <div><br></div> <p class="ql-block">  许阳婷老师全面总结了贾老师这堂课的优缺点,还积极鼓励全校语文老师在教研群里发表对贾老师这堂公开课的想法,希望“教研共同体”的活动越来越精彩。</p> <p class="ql-block">文字:冯晨 熊琼</p><p class="ql-block">制作:许阳婷 熊琼</p><p class="ql-block">审核 :任安丽</p>

贾老师

教学

老师

教研

评课

教研组

语文

许阳婷

这堂

三年级