<p class="ql-block"> 说课是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。为了加强我校青年教师对说课的认识及对一些基本说课技巧的掌握，在教务处教研室的组织下，2020年4月2日下午，我校每周一次的教研活动校本培训在学校一楼会议室如期开展，此次培训的主题是《如何说好一节课》，培训会由教研室杨静老师主持，全体教师参加了培训。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 说课培训 <p class="ql-block"> 首先由教研室杨静老师和综合组冉玲老师担任主讲，进行说课培训。</p> <p class="ql-block"> 杨老师思路清晰地从说课的概念、说课的种类、说课的作用、说课的内容、说课的技巧几个方面介绍<span style="font-size: 18px;">了什么是“说课”、为什么“说课”、以及如何“说课”。并从理论依据到实际应用，深刻剖析了说课的要点和精髓，和老师们分享了自己的经验感受和说课技巧，让大家对怎样精彩而生动地说好一节课有了更深刻的理解。</span></p> <p class="ql-block"> 冉老师结合四年级科学《力在哪里》一课，从说教材、说学生、说教法、说学法、说教学程序、说板书设计及<span style="font-size: 18px;">说课与上课的区别</span>六个方面详细说明了说课的方法及应该注意的问题。</p> <p class="ql-block"> 全体教师认真聆听并记录所感所悟。冉老师的说课结合具体事实例细致入微，杨老师的说课专业而生动，使在坐的老师特别是青年教师受益匪浅！</p><p class="ql-block"> </p> 说课展示交流 <p class="ql-block"> 接下来所有青年教师分教研组在组内进行说课展示交流。</p> 语文组说课 <p class="ql-block"> 马倩、邓菲菲、岳娟三位老师是库尔勒市新教师培训“国培送教”小语班的成员，她们三个将各自准备的无生课堂，用说课的形式再展示出来，在组内进行交流。</p> <p class="ql-block">马倩《慢性子裁缝和急性子顾客》》</p> <p class="ql-block">岳娟《我是一只虫子🐛》</p> <p class="ql-block">邓菲菲《慢性子裁缝和急性子顾客》</p> <p class="ql-block"> 李梦娇、代东金、邓烨璇三位老师展示交流的都是一年级语文《树和喜鹊》。相同的课题，不同的表现;不同的构想，不同的风格;同样的目标，同样的期望。</p> 数学组说课 <p class="ql-block"> 数学组的说课题目都是一年级数学《人民币的认识》，这四位老师参加了小数新教师培训，学习观摩了《人民币的认识》的无生课堂、同课异构、示范课，学习了很多方法和经验，用到了自己的说课中。</p> <p class="ql-block"> 面对同样的教学内容，四位年轻人风格迥异，构思巧妙，从不同的角度入手，运用不同的手段和不同的方法进行说课，展示了不同的教学风格，呈现了不同的精彩。每位教师教学构思异中存同，同中求异。</p> 综合组说课 <p class="ql-block"> 谢俊杰老师给我们带来了一年级体育《障碍跑》的说课，结合一年级的特点设计了生动有趣的课堂。</p> <p class="ql-block"> 王璐璐老师得说课是一年级美术《有趣的半圆》，她结合生活中各种有趣的半圆图形，带着孩子遨游在色彩斑斓的美术世界，给我们呈现了一节生动有趣的说课。</p> 组内交流 <p class="ql-block"> 各组的老教师们都对本组的年轻老师的说课进行了现场指导。她们会根据这些建议继续修改和完善。为参加校级说课比赛积极准备。</p> 总结提升 <p class="ql-block"> 市九小的校本培训暨青年教师培训系列活动，旨在使我们的青年教师尽快成长为学校教学工作的推动者和引领者。<span style="font-size: 18px;">通过此次培训，使我校教师特别是青年教师能够清楚地、直观地了解到说课的每一个环节步骤，怎么说以及说课中易犯的错误和需要注意的问题。对提高教师理论水平，提升专业知识水平，深入研究学生特点都有较强地促进作用。</span>我校一直行走在促进教师职业发展的教研之路上，脚步从未停歇。</p> <p class="ql-block"> 文字供稿：杨静</p><p class="ql-block"> 初 审：杨柳</p><p class="ql-block"> 终 审：国小梅</p>