【碑林教育•助力提升】碑林进校教研部3月助力新优质学校工作纪实(中学)

碑林进校

<p class="ql-block" style="text-align: center;">西安市第七十一中学</p><p class="ql-block"> 为促进71中青年教师的专业成长,培育学校教科研发展的中坚力量,碑林进校赵晓燕老师为青年教师做了题为《怎样上好微型课》的专题讲座,从微型课评分标准、微型课的定义、微型课特点、怎样上好微型课几个方面进行了专业解读,解决了教师的教学困惑,引领教师成长,受到了大家的好评。接着,碑林进校刘晓挺主任和赵晓燕老师参加了71中青年教师微型课展示交流的指导工作,两位老师分别对九位青年教师的展示课精准分析,悉心指导,肯定优点,指出不足,对个人未来的努力方向提出中肯的建议,青年教师获益很深。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">西安市第十二中学</p><p class="ql-block"> 韩颖老师通过和学校领导座谈交流,了解本学期学校的教研活动计划。同时,参加学校教研组活动并听课,采取<span style="font-size: 18px;">线上线下相结合的方式对老师进行指导</span>。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">西安市星光实验学校</p><p class="ql-block"> 为进一步加强青年教师队伍建设,促进青年教师快速成长,不断提升教师课堂教学水平,星光实验学校举办青年教师培训活动,教研员赵晓燕老师、韩颖老师和张靖苡老师赴星光实验学校进行听评课。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">西安市第二十六中学太乙分校</p><p class="ql-block"> 为助力西安市第二十六中学太乙分校质量提升,碑林进校物理教研员樊红艳老师积极与分校主管教学的领导联系沟通,了解学校需求及课题推进情况,并听了青年教师的物理课,提出意见和建议,帮助青年教师进一步改进教学方式和方法,提高教学质量。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">西安市第三中学分校</p><p class="ql-block"> 李永团老师在西安市第三中学分校,积极开展助力提升活动。一是通过调研,了解学校需求并与学校领导一起细化、具化具体内容;二是听评课。听取培养对象老师的课,给予指导;三是在西安市第三中学为“名校+”所有青年教师进行了《如何做好课题研究》的专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 西安市八十六中学</p><p class="ql-block"> 教研员每周三定期到帮扶学校,有针对性地开展教科研活动,积极与帮扶校领导沟通、交流,明确本月工作重点并积极推动落实;以提升教学质量为目标,听取培养对象的课,提升教师的执教能力;参加学校国家级课题立项会,解答教师们研究的疑问,以多样教研活动为抓手,促进各校教科研工作深入开展。</p><p class="ql-block"> 同时,结合思政课教师“大练兵”活动,根据学校实际情况,教研员因校施策,一校一策,做好参赛教师的指导工作。帮扶中以座谈、研讨、听评课等形式促进质量提升工作做实做细,追求实效。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">撰稿:杨宁宁</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核:刘晓挺</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑:杨宁宁</p><p class="ql-block"><br></p>

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