蒙氏工作开始啦😁😁😁

星河教育Casa6 班

Casa6班蒙氏工作开始啦，来看一看小朋友们在班级是如何工作的吧！二糖在做数学区的数字卷的工作，这是我最喜欢的工作之一，我是很坚持的孩子，我已经写到了41了。 依依做的是棕色梯对应卡片对应，通过视觉的辨别了解物体的粗细。0-6岁年龄段的年龄段特点是从具体的教具到抽象的概念。培养孩子敏锐的观察力及专注力。发展肌肉运动的控制能力。增强手眼协调能力。 今天月月做的是长方形盒—幻想盒，能够培养月月敏锐的观察力及专注力，月月在操作中发现俩个直角三角形能够拼成一个长方形。在过程中发展幼儿对线条和图形的辨别力和欣赏力，为学习平面几何和数学做准备 桃桃对历史考古发掘比较感兴趣，探索挖掘是孩子的天性，挖沙挖土乐此不疲，小时候我们成人是否有这种经历，在沙堆里挖出一个怪异的石子都乐呵半天？孩子在挖掘时专注的神态，细心的动作，到挖出恐龙的成就感，都是孩子的收获。 轩轩在通过亲自动手操作教具形成内在的认知，从而建构空间概念。经过大量的重复练习，具备了极强的空间感及建构力， summer在做数与量的对应在过程中幼儿学习手口一致的点数4以内物体的数量，学习按数量匹配相应实物，感知4以内数量。 美月在做数学区的数字与筹码的工作，进一步加强数字和数量之间相对应的概念以及了解数量。 二宝在做的图形组合，在操作过程中让幼儿了解整体与部分的关系，为以后学习分数做基础。 惠惠在做数与量的对应，小年龄段的幼儿对颜色，教具的形状非常感兴趣，在蒙氏工作中各式各样的教具孩子从中自由选择。 <h3 style="text-align: justify;">豆豆做的工作是科学区《大树嵌板》工作中让小朋友认识到大树是以树叶，树枝，树杆和树根组成</h3> 彬彬在做数学区的彩色串珠的认识在过程中可以认识每根串珠的颜色和量，做数名和数量的结合练习。 桐桐在做感官区的几何立体组，球体，正方体，椎体。培养儿童对实体的感觉，认识各种几何体，了解其特征，刺激肌肉的感觉系统。 王言合在做语言区的声母，在幼儿5岁左右是幼儿的语言的敏感期，会对字母，字符很感兴趣，所以在操作过程中孩子特别积极。 孙洛彬小朋友在做日常区的串手链的工作，在串的过程中需要孩子手眼协调，专注力，耐性全部具备，孩子才会能够串成功。 赫赫在做数学区纺锤棒与纺锤棒箱，加强数量+数字+数名的结合、学会按数取量。 宝贝在做感官区的几何图形嵌板厨，由肌肉和触觉的联合来帮助视觉认识平面几何图形。从最大的圆到最小的圆开始触摸，培养孩子的手、眼协调以及手部肌肉运动的控制力。 阳阳通过操作红蓝数棒学习1——10的顺序。学习1——10数名与数量的联合，让孩子了解连续数的概念。 蒙氏数学区的“红蓝数棒”是由十根从10厘米到100厘米长，红蓝相间的木棒组成 二地主进行数字与筹码无控制卡片的练习，宝贝做的很熟练，接下来就要学习奇数偶数认识啦。 沫沫在做彩色串珠的工作，正在做数量与数名的练习，猜猜看！我已经可以数到几啦。😁😁😁 柱柱做了数学区彩色串珠1—9彩铅造型，彩色串珠与彩铅对应进行涂色柱柱绘画敏感期到了，特别喜欢涂涂画画，每当完成工作都特别有成就感。 小瑜在做日常区的拉拉链的工作，让孩子通过教具学会拉拉链，锻炼宝贝的手腕协调能力，专注力。 浩然在做大树的三段卡，了解大树是由树，树叶，树干，树根组合而成，并进行进行名称的练习。