<p class="ql-block">中小学厕所如何定期进行清洁保证卫生？</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">以“立德树人”为目标，</span>定期组织学生参与校园厕所卫生保洁劳动，早在2020年1月份就写在了《<span style="font-size: 18px;">北京市中小学校幼儿园厕所管理规范（试行）</span>》中。目的是提升学生维护公共场所卫生环境的意识，培养学生吃苦耐劳，不怕脏、不怕累的良好道德品质。</p> <p class="ql-block">文件一出台，社会上议论纷纷，有些家长不乐意，甚至是反感和拒绝——我的孩子到学校是学习的，学校的清洁卫生不应当由保洁员来完成吗？家长不想让孩子参与学校劳动、打扫厕所，其实并不全是因为怕耽误学习，怕孩子吃苦受累，骨子里还有一种看不做清洁卫生的人。我们都想让孩子成龙成凤，不想让孩子从事低等的清洁卫生，然而，诚如陈蕃之问：“一屋不扫，何以扫天下”？我们可以借来问问反对的家长——一厕不扫，何以立身？</p> <p class="ql-block">校园的清洁卫生由谁来做？这一点其实不该有疑惑。教室、走廊、操场等学习生活的公共区域，应该由学生来完成。这既可以培养学生热爱劳动的品质，也能锻炼他们团结、协作的精神。</p> <p class="ql-block">对待打扫厕所这件事，长郡双语实验中学的学子们可谓是“争先恐后”，1912班的同学们在值日期间，对“打扫厕所”的工作非常上心。班主任精心组织，班干部带头策划，同学们积极协作，做到有统筹有安排有指导。</p> <p class="ql-block">同学们拿出“工匠”精神对厕所里里外外、方方面面进行认真的清洁和擦拭。我们的目标是不留一点污渍和异味！</p> <p class="ql-block">厕所打扫第三天，感觉越来越有经验，也越来越注重细节了，男生都会将垃圾桶移开，仔细地擦掉周围瓷砖上的污渍，也学会了去思考问题，对不同类型污损的便纸提出要有特殊的垃圾桶分类处理，大家劳动中成长了。</p> <p class="ql-block">大家挥洒着辛勤的汗水，看到光洁如新的卫生间，看到进进出出的同学露出舒适的微笑，心里满满的成就感！也收到了全校师生的一致好评！</p> <p class="ql-block">
</p><p class="ql-block">我们班的家长也非常支持孩子们自己打扫厕所！纷纷点赞！</p> <p class="ql-block">班主任高浪老师说，我们班的卫生部长从上个星期就开始排表，不能跟小扫和大扫除冲突，不能跟培优课冲突，要每个人都参与进来，男女还要基本均衡，真的不容易，三易其稿，我亲自审核后定稿，其实要做好每一件事情都需要有统筹，有计划，感谢学校为孩子们提供一次次的自我锻炼的机会，也让我们班主任找到教育的契机和切入点！</p> <p class="ql-block">培养热爱劳动的品性，能让孩子受益终身，打扫厕所，也是如此。让每个学生平等地打扫厕所，既培养他们的劳动品格，也能让他们懂得职业没有高低贵贱之分，无论是哪个职业，无论是哪个岗位，都需要勤奋劳作！</p>