<p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b> “家长是幼儿园教师的重要合作伙伴",不同层面的家长来自不同的行业、有着不同的工作,家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说就是一笔丰富的教育资源。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b> 为了促进家园沟通,丰富教育资源,开阔幼儿的视野,促进幼儿的全面发展,4月2日,张家宁小朋友的爸爸妈妈来到了小五班,他的爸爸是一位「给排水工程师」,今天给孩子们带来了好玩的科学实验《有趣的水》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 活动开始啦,孩子们都在认真观看👀精美的ppt,并积极回答家宁爸爸提出的问题。</b></p> <p class="ql-block"><b> 接着,家宁爸爸带孩子们了解了《纸鱼🐟为什么会在水里倒过来“游”》。</b></p><p class="ql-block"><b> 实验现象:纸鱼🐟经过空杯子时,游动方向没有变化,经过有水的杯子时🧪,游动方向倒过来了。</b></p><p class="ql-block"><b> 实验原理:有水的杯子行成了一个🔍凸透镜,只需要调节纸和杯子之间的距离,大于一倍焦距就能得到倒过来的图像📊。</b></p> <p class="ql-block"><b> 铛铛铛铛~实验开始啦!</b></p><p class="ql-block"><b> 第一个实验是🧪《水往高处流》,这是我们生活中常见的虹吸现象,💡虹吸现象是液态分子间引力与位能差所造成的,即利用📊水柱压力差,使水上升📈后再流到低处,由于管口水面承受不同的大气压力。水会由压力大🌡️的一边流向压力小的一边,直到两边的大气压力相等,容器内的水面变成相同的高度🧲,水就会停止流动,利用虹吸现象,很快就可将容器内的水抽出。</b></p> <p class="ql-block"><b> 第二个实验是《水和大气压力》,</b></p><p class="ql-block"><b> 实验原理是:杯子里有空气🌪️,当杯口朝下放入水中时,杯子里的空气将纸巾🧻和水分隔开来,纸巾就不会被浸湿了。</b></p> <p class="ql-block"><b> 第三个实验是《消失的图案》🧪,图案一会儿出现,一会儿消失,你知道这是什么原理吗?</b></p><p class="ql-block"><b> 原来呀,这是光的折射现象🌡️!因为塑料袋里有残留的空气🌪️,光线从水折射到塑料袋上,是非镜面反射💡,从水透过塑料再到塑料袋里的空气,就发生了全镜面反射,光线⚗️只有反射光,没有折射光,所以就看不见了🙅🏻♀️。</b></p> <p class="ql-block"><b> 小朋友们都跃跃欲试,迫不及待地跑来动手操作。</b></p> <p class="ql-block"><b> 美好的时光📆总是短暂的,今天的家长助教就要结束啦!孩子们依依不舍的和叔叔阿姨进行了道别👋🏻。最后,家宁给小五班的宝贝们👼🏻分享了贴纸奖励。</b></p> <p class="ql-block"><b> 家长教育资源的有效利用可以让孩子们的活动变得更加丰富精彩🌈,更能加强家园之间的合作🤝,体现📃 “家园共育”的教育理念。期待更多的家长走进幼儿园呦!</b></p>