大庆市“益智课堂”研究项目工作网络推进会

大庆市益智教育研究

为了进一步推进“益智课堂”研究项目深入开展，提升各实验校、培养校“益智课堂”研究工作实效，2021年4月2日上午9:00，由大庆教师发展学院教科所杨威副所长主持召开了“2021年度益智课堂研究项目工作网络推进会”，我市“益智课题”各示范校、实验校及培育校负责人共计60人参加。会议主要内容是各校课题负责人就本校“益智课题”工作，做简要汇报，并针对今后工作的推进与发展做出了细致部署。 　　首先，市直属机关第一小学、第二小学、第四小学、第五小学、第一中学奥林学校5所示范校进行汇报。 　　市直属机关第一小学柴华主任讲了本校“益智课堂”的工作重点，并计划将本校“春色洋溢·智享童年”的益智活动进行进一步推广与规划。 　　市直属机关第二小学杜青副校长汇报了本校在现阶阶段的工作主题为“研透器具抓基础·学科融合促教学”，在研究探讨常规器具教学的基础上，本学期将进行两次器具交流活动，并将针对本校的研究发展潜力，进行益智器具的再设计，在学科融合方面坚持以“大单元教学”为理论核心，创新性地开展学校学生的益智活动，并以年级为单位开展手指操的创编。 　　市直属机关第四小学唐亚玲书记结合本校多年的“益智课题”实施经验，为各校做了十四五阶段益智课题“学科融合”方面实施的经验分享。在2021年3月9日-3月26日，机关四小已经完成 “赛课探融合”的第一阶段活动，活动中有30位教师参与学科融合课的探究，并在原有的“3+3益智课堂教学模式”的基础上，探索“3+3+”益智学科融合课的新教学模式。在器具研究方面，唐书记计划在本校进行第四次器具分段学习研究的内容更新，并结合学生活动将本校“益智课题”工作继续抓牢抓实。 　　市直属机关第五小学殷悦主任在汇报了本校完善落实“十三五”阶段“益智课题”结题工作的情况，并计划“十四五”阶段在“益智课堂与学科融合”这一新主题研究进行过渡衔接，2021年3月24日，机关五小作为承办校开展了我市5节学科融合展示课活动，也以此作为契机，指导本校“益智学科融合”研究工作的开展，通过“以课促研”的研讨形式，为教师的下一步研究指明了方向。 　　奥林学校赵敬华老师就本校以益智器具研究为主体的“集体研讨”活动做了汇报，强调本校在“益智课堂”教研活动中，重点关注“备学生、备器具、备教法”三个方面。学校还在在教研的基础上，以“益智赛课”为验收形式，提高教师在“益智课堂”教学方面的整体素质。学校在学科融合方面，也进行了初步的探究，切实做好与“十四五”课题研究的衔接。 　　在听取了5所示范校的工作经验汇报和工作计划后，实验校市直属机关第五小学、大庆一中附属机关第一小学、大庆一中附属实验二小、高新区学校、外国语学校附属小学、让北一小、长青小学以及新进培育校负责人也相继做了相关工作计划汇报，各校都将继续深入本校“益智课堂”研究和实践工作的开展，并积极备战即将开赛的第三届国育杯思维运动会。随后各区进修校负责人也针对本区工作的开展进行了总结性发言。 　　“大庆市益智教育王宇名师工作室”的主持人王宇老师，在会议进程中，介绍了工作室的发展方向，强调加大名师辐射作用，为各校益智工作的开展做出了工作指引。 　　会议最后，杨威副所长就我市的“益智课堂”研究与实践工作进行了总结并提出几点要求：首先是思维教室的建设和益智校园文化建设的持续跟进；然后强调了“益智课堂教学模式”研究的重要性，强调了完善学生成长记录集、益智校本教材、思维教育理论及经验总结等各校益智课题研究成果的重要性；最后杨副所长对第三届国育杯思维运动会的训练做出了细致部署，强调参赛各校要形成有效的训练方案，落实训练教师，为在赛场中取得优异的成绩打下坚实的基础。 　　本次会议指明了“益智课堂”研究与实践工作新的发展方向，对各校“益智课堂”研究工作负责人提出了更高的要求，明确了我市“益智课堂”实践工作的新目标。这次工作会议将进一步引领全市课题校拓展“益智课堂”研究新思路，深化课题研究理论认识，持续广泛深入推进我市“益智课堂”研究与实践工作。 撰稿：冯紫薇制作：姚笛审核：杨威