<h5></h5><h1> <b>为切实推进课堂教学改革，做好我校课堂教学品牌——精彩课堂创建工作，充分发挥骨干教师优势和示范引领作用，依据学期初学校教学工作计划部署，我校开展了为期两周的骨干教师示范引领教研活动。<br></b><b></b></h1> <b>于宁</b>老师(市级骨干教师）<div> 诗词教学很有特色，运用“三看两抓”的方法引导学生在品析文字的同时体会作者情感，多角度理解课文内容。</div> <b>焦贤庭</b>老师（省级骨干教师）<div> 课堂构思精巧，课件制作精美，巧妙设置对话采访环节，锻炼了学生的英语听说读写能力。</div> <b>时雪</b>老师（市级骨干教师）<div> 致力于创建人性化课堂，注重历史知识点的复习巩固，关注学生的学习需求，逐一检查学习成果。</div> <b>陈爱华</b>老师（市级骨干教师）<div> 教学讲解与示范结合，穿插韵律操、健身操等环节丰富课堂内容，真正做到了提升学生的身体素质。</div> <h3><b style="">于秀云</b>老师（市级骨干教师）</h3><h3> 无愧于“数学北斗”之称，采用启发式的授课方法，让学生轻松掌握要点，练习环节紧凑，达到了学以致用的效果。<u></u></h3> <h3><b style="">徐国飞</b>老师（县级骨干教师）</h3><h3> 以生动直观的短视频辅助物理教学，激发学生学习兴趣，同时密切联系中考内容，着力于学生的思维训练、能力培养。</h3> <h3><b>李晓丹</b>老师（县级骨干教师）</h3><h3> 化学课强调知识体系的构建，问题设置从易到难、层层深入，并以编口诀的方式强化知识记忆。</h3> <h3><u style=""><b>金基海</b></u>老师（市级骨干教师）</h3><h3> 突破地理教材的局限，将理论与实际应用结合，合作探究给学生足够的思考时间和空间，教学效果显著。</h3> <h1 style="text-align: center;"><br></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>武秀英校长亲自带领教务领导参与听评课</b></h1> <h1 style="text-align: center"><br></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>参与听课的教师多达一百二十余人</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><br></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>上课教师陈述教学设计及反思</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><br></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>教研组内点评 研讨</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><br></h1> <h1 style="text-align: center"><b>上交评课材料上百份</b></h1> <b></b> <h1 style="text-align: center"><br></h1> <h1> <b>此次骨干教师示范引领教研活动的开展，为各位教师提供了互观互学、交流研讨的机会，充分发挥了学校骨干教师的引领、示范和辐射作用，引导教师研究课堂，完成身份的转变，做课堂的组织者和引导者，让教师牢记抓住课堂教学主渠道，提高教学效益，提升教学质量，为创建教学品牌——精彩课堂，打下了坚实的基础。</b></h1>