开年开好局，实习实践中——三月实习总结

Kidi

教学

实习

老师

学生

教师

备课

指导老师

班级

思政课

听课

思政课建设长期以来形成的一系列规律性认识和成功经验，为思政课建设守正创新提供了重要基础。有了这些基础和条件，有了我们这支可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师队伍，我们完全有信心有能力把思政课办得越来越好。
办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。
——习近平总书记在《学校思想政治理论课教师座谈会》上的讲话

与乌海二中的第一次见面

开学前实习生一起学习《习近平谈治国理政》

3月4日召开了实习生与指导老师的见面会

乌海二中为每位实习生选派了经验丰富、责任心强的指导老师。见面会上，我和自己的指导老师同时也是班主任老师马老师进行了沟通与交流，初步熟悉，增进彼此之间的情感，为之后的实习打下良好的基础。

一、“千里之行，始于足下”

除了日常听带教老师马老师的课之外，我还会跨年级、跨专业听其他老师的课，参与每一次政治组集体备课，学习老师们的教学经验。

听取全区中小学教学示范课，并在教学研讨活动和评课环节中学习到很多教学技能和教学方法。

参与初一政治组老师的集体备课

二、“立人者，必先立于人也”

在认真分析学生学习状况的基础上，我仔细研读教材，分析学生个体状况，参考教辅资料，认真详细的设计教学思路，编写教案。在设计各个教学思路时充分体现以学生为主体的教学思路，做到读写练有机的结合，充分调动学生的学习用心性，做到循序渐进的教学目的。在刚开始的备课中遇到种种问题，例如各教学环节的衔接脱节，教学时间安排欠妥等，但在马老师耐心的指导下，我在最短时间内纠正了备课中出现的种种问题。

在备课的时候，我会先在自己的草稿版教案本上写好详案，便于修改和标注。

电子版教案

每次备课前，我都会和指导老师马老师将本节课知识点进行梳理，马老师都会给予我耐心的指导。

听课时的草稿版听课记录

下课后及时将听课记录誊抄在教师工作手册上

在听课见习中我认真记录指导老师教学的每一个环节，体会指导教师的教学方法，了解学生的学情以及学生掌握新知识的效率，课后认真总结老师的教学经验和方法，并纠正自我教学中可能出现的问题，学习指导教师优秀的教学方法和教学过程中处理突发事件的应对措施。在此过程中，我不但学会了如何向学生传授自我拥有的知识，还学会了如何处理师生关系，更重要的是在听课见习中体会到校训“立德树人”的真正含义。正所谓“立人者，必先立于人也。”

三、“三寸粉笔，三尺讲台”

教师工作手册和教案本

老师还给了我教学参考书、课外教学参考等丰富的教学资源

批改作业

目前我已在初一年级其中六个班带过课，并且我十分珍惜每一次讲课的机会，努力将每一节课的知识点落实到实处。

四、“熙和晴聚，劳逸结合”

在实习工作中，我在我带的班级还进行了班主任实习工作，工作如下：
　　1、例行检查课间操；
　　2、每早跟随班主任老师带正课前早自习；
　　3、组织班委开展班级活动，组织学生进行日常学习；
　　4、每周参与班级的班会课；
　　5、处理班级突发事件。
　　在老师和同学们的共同努力下，班级秩序稳定发展，班级间相处融洽，同学和睦相处。在同学们的配合下，我所实习的班级，班风俨然，学风和谐，同学们也拥有丰富的课余活动，不管是比赛还是任何活动，大家做每一件事都会拼尽全力。

早自习

课间操

拔河比赛

爱心义卖

爱心义演

“校长杯”足球比赛

三月的实习转眼即逝，通过这一个月的实习，我充实了自我，不仅学习了教学方面的知识，也能够初步掌握了教学技能，不但如此，我还学会了如何处理与学生关系的技巧。学习到了许多未曾接触过的东西，在实习中很快的将理论和实践相结合。经历了这段实习生活，让我感受到新一代教师肩上的重担，体会到教师的艰辛和不易。在这一阶段的实习过程中，我比较自我的中学时代，感受着自己与现在学生的差别，如今的学生领悟潜力、信息接收潜力、对新事物的认知潜力都远远的超越我们的时代，这对我们也提出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含。我将在接下来的实习期间继续努力，将理论和实践结合起来，不断在实践中锻炼自己的能力！