<br>献祭者推理思考指南：<br><br><br>整个剧本的游戏过程中，重点是要从三个方面来下手，作案动机、作案条件和作案时间来进行分析，且在整个案件分析过程中，擅长去挖掘走访证据中的矛盾点，就是解决我们问题关键哦！<br><br><br>在第一天案件开始的时候，玩家会按照流程接到报案信息，玩家根据法医宝典可以计算得出死亡时间约为12小时，正确算法为 （37-23）除以（0.83*1.4），因为新闻播放到近期天很热，所以系数按照夏季的来算。<br><br><br>我们在尸体的尸检报告中有吸血型虫子，如果认为是人为的，那么考虑有贫血性的症状。结合口供证据我们可以猜测有人对死者下手。<br><br><br>于是在走访的过程中，我们主要是要掌握死者生前的一些人物关系以及死者的个人评价等等，可以得知，死者李晴家世显赫、长相出众，在月牙湖高级中学也是校花级别，但是从几个走访谈话的矛盾点可以得知。李晴在学校里面褒贬不一的，且关于她有赞美和批评两种不同的传言。为什么会有两种不同的人设出现，这就是我们需要思考的内容。<br><br><br>接着第二天，因为地理位置也会直接影响案件的调查，于是我们的警员进行了关于地点和其他一些信息的走访，同时我们也知道了易筱筱失踪了事情，这时可以把未出现的案件作为一个备案，接着在地点的调查中玩家会得到的信息罢会帮助他们锁定李晴的死亡时间在晚上5点半到7点半之间，而期间为学校晚自习，大家都分别有不在场证明，（但是这里要注意，5点半到6点半晚自习开始的时候有一个小时的间隔，这一个小时很可能就是作案时间，所以不能完全排除校内人员。）那么这时设下第一个问题，如果凶手是校内人员，如何动手，为何动手。<br><br><br>基于目前能够得到的信息，各位警方朋友一般会联想到献祭处女的这个谣言，可以作为其中一个方向，不能作为思考的主要逻辑。<br><br><br>从动机来看，校长接受过李晴家庭的贿赂，杀害李晴对他个人和学校名誉并没有什么好处，所以校长其实可以完全排除，按照校长的人设也可以看出来是为了学校什么都可以做的人。<br><br><br>案件来到第三天，正当大家一筹莫展的时候......<br><br><br>以上为部分剧本复盘内容<br>