《春之歌》大一班三月主题活动

🌵Li～li🦒🌿

春天是万物复苏的季节，红红的花、绿绿的草、枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶，还有暖暖的阳光和柔柔的春风......孩子们置身在春天的自然环境中，感受到了春天大自然的变化，同时也激起了他们探究春天的秘密的兴趣。 本主题通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们走进大自然，走进春天的怀抱，去观察、发现和探索花、昆虫等的变化，了解春天人们的活动及春天最明显的特征；在看、摸、听、尝等各种感官的感受中，发现春天的秘密，感受体验春天给自己带来的喜悦，从而萌发幼儿热爱春天，热爱大自然的美好情感。 主题目标 　　1.感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化等，感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。 2.养成观察记录的习惯，学会用简图等方式记录记录探索发现的过程和现象。 3.积极参加种植活动，会用多种形式充分表达自己的经验、经历和情感，提高讲述、绘画、表演的能力。 4.在主动参与活动中感知体会人与自然、人与人之间的和谐关系，在活动中表现一定的独立性、形成主动，互助、合作的态度和行为。 5.会用多种绘画工具和材料，并能创造性地运用。 6.用连贯优美、活泼轻松的唱法表现四三拍歌曲的不同特点，体验通过探索学会歌曲的成功与快乐感。 主题课程网络图活动开展 　　春天在哪里呀？春天在哪里？我们一起来探索春天的秘密吧～ 　　📷我和春天合个影，把它记录下来，春天不止在画纸上，也在我的心里🔅 　　唱出一个春天来呀～ 　　诗是画的升华， 画是诗的形象， 来感受一下春天的诗情画意吧。 　　原来，春天的秘密也藏在古诗里～ 　　小蝌蚪孵化中🆚小青虫🐛 　　💐春来无事，只为花忙 　　好一朵美丽的茉莉花～对茉莉花的喜爱都在歌声里～ 　　茉莉花还有哪些知识？通过调查表继续了解吧！ 　　洋甘菊的叶子几乎要全部清理干净，花期才会更长哦～ 你看它的瓶子，会发出七彩的光，像彩虹一样🌈 　　将美丽的花画下来装扮教室，仿佛空气都变甜了～ 　　花期快结束了，把鲜花倒挂起来，一起制作美丽的干花吧！ 　　🌳我爱树朋友～就从挂上认养牌开始吧。 　　认养之后要好好照顾它，希望我们的树能快快长大！💪 　　柳树姑娘，辫子长长～春天的柳树真美呀～ 　　树朋友身高是多少呢？一起来测一测吧～测量的过程发生了哪些趣事？（详见邹老师的学习故事哦） 　　3月份隆重登场的——春天的野菜，一口野菜，满嘴清香，仿佛整个春天都在嘴里了。 　　“小厨师”在生活老师的帮助下，有模有样地择菜、洗菜、烫菜、切菜...... 　　香喷喷的野菜饼出锅啦！从孩子们专注、喜悦的脸上看得出对制作过程的享受以及成功的喜悦~ 节日活动一：《热闹元宵节》 面塑民间俗称“捏面人”，是以面粉为主要原料，加上孩子挑选的色彩，制成柔软的各色面团，再捏、搓、揉、切…… 　　元宵节当然少不了灯笼啦 　　元宵节还有好多的民俗活动，舞龙，包汤圆、滚圆宵……… 节日活动二：《种植快乐多》 　　为了使孩子们能够深入感受到植树节这个美好的节日，亲身体验到劳动的乐趣，我们开展了一系列的种植活动。 在进行种植前，我们一起调查了早春可以种植的水果、蔬菜、花等。 最后我们选中了种植玉米和高粱，我们5个小组选择了5种玉米，先从认识种子开始吧～瞧我们的玉米种植小分队！ 　　分组种下了我最喜欢的小玉米～ 　　要多来照顾它们，除草、浇水进行中…… 　　花箱里种了薄荷和芫荽，勤捡叶子多浇水，我的小苗快长大！ 环境创设 　　春来，花开。美工区投放许多鲜花，幼儿进行观察，绘画～ 　　经过大家的努力，植物角也变得生机勃勃了，看，它们在阳光的照耀下正在开心的笑呢。 　　图书区投放有关春天和节日的绘本～ 班级管理 　　美工区的颜料之前叠放在柜面上，幼儿不方便拿取，颜色不容易找到，我们将颜料按照颜色摆放，并制作色卡，便于幼儿选颜色并收放。 　　班级里增添了固定桌布的夹子，孩子们总会不小心碰掉，并且会忘记捡起来，我们将夹子写上了孩子的学号，交给每一个孩子来负责，掉夹子的情况好了许多。 主题反思 　　大班幼儿积极思考、主动探索、自主表现的愿望强烈，孩子在这次主题活动中欣赏到了大自然的美，还探索了大自然的秘密，引导幼儿知道了春天是个万物复苏的季节，鼓励幼儿发现动植物生长的变化，激发了幼儿对各种植物的喜爱之情。能大胆地对春天进行描述和体验，体验到春天的美好的同时感受到春天是多姿多彩的，春天是温暖的。通过“春之歌”这一主题，激发了幼儿对周围事物的探索欲望，用不同方式表达自己对春天的感受和喜爱之情。