小课题研讨活动——巧用评价语，提高教学质量（简讯）

笑颜

为了多角度助力教学质量的提高，3月23日六年级语文科任在组长的组织下开展《巧用评价语，提高教学质量》的课题研讨活动。 　　经过学习，老师们认识到合理、富有鼓励性的评价在课堂教学中是极为重要的。它能充分发挥学生的内在潜能，触动其提高学习质量。老师们决定在自己的课堂中努力、合理践行，期待学生的转变。