出外学习 <p class="ql-block"> 为转变教师教学理念，提升教师专业素养和教学实践应用能カ，平和县小学“强化校本教研，提高教学质量”主题教研活动，于3月24日在平和县霞寨中心小学拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 根据活动安排，我校派出林金泽老师参与教研活动，听取了福建省小学数学“明师之道”专家团队罗鸣亮、陈淑娟、邹瑞荣等名师带来的优秀课例和参与研讨互动。他们用“卷入式”教研，从教师日常教学中存在的真问题出发,以"课例+现场互动"的组织形式,将教研组成员自下而上地全员卷入,全程卷入,通过营造民主和谐的教研氛围,为教师搭建畅所欲言的交流平台,在观点碰撞产生教学理念。</p> 返校展示 <p class="ql-block"> 经历了一天的认真倾听、记录、思索、学习后，林金泽老师对比自己平时的课堂教学，感觉收获颇多，受益匪浅，学习到了很多的教学新理念和新方法。在学校的统一部署和教务处的精心安排下，请林金泽老师将学习到的新理念和新方法运用到课堂教学中，于3月31日上午开一节示范公开课，要求全体数学老师参与活动，共同学习，共同提高。</p> 课后研讨 <p class="ql-block"> 课后，林金泽老师向大家介绍了学习心得体会，与大家共享。</p><p class="ql-block"> 1.老师课上要做到“精问、善等、少言”，特别是少干预孩子的思考、多给孩子时间，培养孩子的自信心。</p><p class="ql-block"> 2.多关注学困生，以优带差和善于用激励的语言来树立学生学习信心帮助学困生解答，培养出会思考、有思考力的学生。</p><p class="ql-block"> 3.课堂上“说理”的理念，注重让学生有表达的机会、让知识有建构的过程、让教学有互动的智慧。</p><p class="ql-block"> 4.“把课堂还给学生”精炼做法,要做到删（还时间）、忍（不干涉）、等（要相信）、退（敢放手）、捕捉（ 矛盾与冲突）、放大（重点与难点）、提炼（方法与经验）。</p> <p class="ql-block"> 最后，全体听课老师对林金泽老师展示的《认识面积》这堂课进行热烈的评议，对他的课前大量准备工作、课堂过程设计、引导学生小组合作、总结多种解决问题方法等给予充分的肯定，也对他把控课堂、关注学生等细节提出中肯的建议！</p> <p class="ql-block"> 教师外出听课学习，回校后必须开一节公开课，是我校关注教师专业成长，提高教学能力的一项重要举措，全体老师积极参与，无一缺席，林锦智校长对此次教研活动进行了充分的的肯定和鼓励。活动加强了教师之间的相互合作、交流、探讨和解决教学中的问题等，真正达到了学习和推广先进教学理念和教学方法，达到了校本教研的目的！</p> <p class="ql-block">图文编辑：曾良佳</p><p class="ql-block">一校一审：曾明湖</p><p class="ql-block">二校二审：何锦强</p><p class="ql-block">三校三审：林锦智</p><p class="ql-block"><br></p>