<p class="ql-block ql-indent-1">2021年3月30日,全市小学语文“优化学习方式 构建高效课堂”专题研讨会在滨州实验学校南校区召开。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先是龙口市实验小学曹晓凤副校长的专题报告《语文国测忽传捷报 大量读写再结硕果》。报告中,曹老师讲述了“大量读写 双轨运行”实验历程,从“双轨教学1.0”到“双轨2.0”“双轨3.0”,从语文与数学结合,到与英语,音体美等学科的结合,在到学校课程体系的建构。教学遵循一条主线:学习语文与认识事物相结合;两条轨道:课堂教学与课外阅读双轨并进;四个关系:正确处理好阅读和写作的关系,质量与数量的关系,统一与自由的关系,教书与育人的关系。</p><p class="ql-block ql-indent-1">曹校长还做了《读与写的奏鸣曲》。提出:要读有所依,读要定时,读要有法,帮助学生养成阅读好习惯,引领学生踏上阅读快乐之旅。坚持扩大课外自由阅读量,扩大写作训练量,引领学生踏上写作快乐之旅。</p><p class="ql-block ql-indent-1">曹校长的报告高屋建瓴、实操性强,无论是从理念上还是从具体课例上,都给在座语文老师以深深地触动和启发。曹校长还似一位高明的“大厨”,用自己积淀多年的教育思想和教学案例,烹制了一锅用料考究、内容丰富、营养充足的“阅读与习作高汤”,让大家大开眼界、回味无穷。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">报告结束后,进行了专题研讨课堂展示及评课议课活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">无棣县第一实验小学的樊燕老师《夜色》一课给人留下深刻印象。课堂上学生始终处于愉快的状态,不知不觉就认识了这么多生字,是一节很有时效性的趣味识字课,孩子们学得不累,老师教得愉快。</p><p class="ql-block ql-indent-1">阳信县第一实验学校王玉香老师《我是一只小虫子》一课,充分体现了“学本教学”理念,王老师在教学时,首先用温情、亲切的话语带学生进入想象的世界,鼓励学生畅所欲言、自由 表达,充分调动了学生的学习兴趣,然后让“小老师”展示,培养学生自主学习能力,真正让学生变成课堂的主人,不仅“学会”而且“会学”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">惠民县第一实验小学的张静老师带来了《宇宙的另一边》,张老师带领学生们展开想象的翅膀,飞翔到宇宙的另一边,去探索想象中宇宙的奥妙。孩子们积极参与课堂,创编诗歌,感受想象的奇特与美好。</p><p class="ql-block ql-indent-1">无棣县教学研究室李荣芬老师就自主学习在低年级语文课堂上的实践与应用,对樊燕老师的《夜色》进行评课。评价中肯,提出褒奖之余,也对低年级的小学语文教学给出了宝贵意见,她指出,我们不仅是教学生们掌握一些语文的基本知识,更是要教会学生的语文学习方法,而只有学生能够有自主学习的兴趣,会在老师的示范、指导和组织的课堂学习活动中形成自主学习的方法才能有效学习,获得学习能力和素养的提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">阳信县第一实验学校金小静老师就“学本教学”理念下的语文学习方式探究对王老师《我是一只小虫子》一课进行点评。本堂课本着学本教育的理念做到课前引学,先学后教,当堂练评,达到“无为之教”和“自为之学”的目的,以学为本,真正提高教学效率,实现高效课堂,为学生的幸福成长和终身发展奠基。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">惠民县第三实验学校马振玲老师以“关注学生主体 构建‘智学’课堂”为题对张静老师所授《宇宙的另一边》一课进行点评,肯定了张老师在课堂上做到了引导学生积极主动参与学习,并通过学生的发现、交流提炼出说的要求和听的要求。在小组学习中,张老师关注到让每一个孩子都参与到想象写诗中来,让每一个孩子都能开口读出自己的“诗作”。将课堂还给孩子,让孩子在老师的引导下真正地参与到学习中,积极主动地学习。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">滨州经济技术开发区二中王立美老师带来了《在天晴了的时候》,王老师授人以“渔”,教给孩子们学习诗歌的方法,让孩子们不仅可以学会本篇课文,还能够掌握学习诗歌的方法,举一反三,帮助学生理清思路。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">高新区中学小学部的李娟娟老师执教的《军神》一课,让学生根据时间脉络“问诊时、手术前、手术中、手术后”,理清课文思路,同时课堂采取合作学习的形式,让孩子们弄懂了刘伯承为什么被沃克医生称为“军神”,深刻感悟到了刘伯承非凡的意志品质和大无畏的革命精神。整堂课以任务驱动为主要学习方式,教师只是引领者,真正将课堂还给学生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">作为本次活动的承办单位滨州实验学校南校区也带来了题为《基于核心素养的语文项目化课程的开发与实践研究》报告。李秀华主任指出,滨州实验学校南校区自建校初期就以“双研课程改革”新规划为主线,把“优质课程”建设作为学校发展的战略方向,出台了“九年一体化幸福出彩规划”方案。充分发挥“个个出彩,人人幸福”的个性化特色课程服务。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动最后由滨州市教科院刘红星老师对专题研讨会议进行总结,就小学语文学习方式转变说明两点:第一,学习方式优化到什么程度?分两个层面,一是课堂上,落实《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”和《课标》中“自主、合作、探究”的理念;二是课堂外实施项目化学习。第二,怎样优化学习方式?首先是教育教学工作中要心中有学生,任何教学设计和教学行为都要换位思考,站在学生的角度想一想,是否符合学生的认知水平和规律;然后再做到心中有课标,心中有教材,心中有教案,心中有研究课题。刘老师鼓励老师们抓好课堂内外,从学生出发,优化课堂结构,构建高效课堂。同时对全市小语下一次教研主题进行了说明。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">志同不辞道远,心通无论天涯。此次滨州市小学语文研讨会的成功承办,为全市小学语文进一步转变学习方式、推动课堂改革,提升教学质量注入了新的动力。我们在这里聚首,共谋教书育人之计,共悟语文教学之道。知识在这里传播,思想在这里碰撞,经验在这里分享,精彩在这里上演!来自滨州各县市区的语文教研员和骨干老师们,智慧共享,深入交流,增进了彼此深厚友谊,这一切将在滨州每位小语人职业的岁月长河中成为珍贵的永恒。</p>