“器乐进课堂”——致家长的一封信

<p class="ql-block">尊敬的各位家长:</p><p class="ql-block"> 你们好,首先感谢您对学校各项工作的大力支持,随着新课程改革的深化,现代教育越来越注重艺术素养的养成和音乐技能的培养,而传统的小学音乐课(学唱歌曲,欣赏乐曲)已经不能满足新时代学生们的艺术需求,兴庆区回民第三小学依照新课程改革的需求,秉承着“以音乐审美为核心,培养学生的艺术素养”的教育理念,我校计划开展“小乐器进课堂”的教学活动。</p> <p class="ql-block">一、活动方式</p><p class="ql-block"> 利用每周音乐课时间向学生开展小乐器教学活动。</p> <p class="ql-block">二、活动内容</p><p class="ql-block"> 根据学校现状和学年特点,我校初步决定在三、四年级开展“竖笛”的课堂教学与实践活动。</p><p class="ql-block"> 竖笛是一种历史悠久的乐器,起源于欧洲。竖笛音色优美圆润,是欧洲重要的管乐器,也是巴洛克时代的标准独奏乐器。竖笛在世界发达国家中,到处都能见到,是一种雅俗共赏的乐器。竖笛的音色纯正清丽,柔和轻盈,被称为“ 柔和的笛子 ”、“ 像鸟唱歌的笛子 ”</p> <p class="ql-block">三、活动意义</p><p class="ql-block"> 竖笛不仅可以丰富学生音乐课堂的内容,提高学生的艺术素养,还可以让学生直观、准确地掌握乐理知识,有效提高学生节奏感,音高感,培养学生的试奏能力,更是将常规音乐课堂上的听与唱延伸到奏和演。</p> <p class="ql-block">四、活动特点</p><p class="ql-block"> 普及性、常态化、专业化;由简单到复杂,由低级到高级逐步提升。</p><p class="ql-block">五、活动原则</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 面向三、四年级全体学生,开课时间:清明节后,请家长朋友们在清明节后上课时为孩子准备好八孔竖笛⚠️注意啦,是八孔的哦!具体型号依据图片,要求整齐划一统一型号,特别提醒🔔:竖笛是入口的吹奏乐器为防止病毒细菌交叉传染请上课时学生自带乐器,不可借予他人。</span></p> <p class="ql-block">  “器乐进课堂”活动遵循“立足本校实际,符合学生特点,注重课堂实效”的原则,旨在激发学生对音乐的学习兴趣,发展音乐感受与鉴赏能力,丰富情感体验;通过演奏与练习,学生能够掌握一定的演奏技巧,提高音乐综合素养。为推动学校更好的发展,为孩子成长构建快乐的精神家园,让我们的孩子以音乐为友,与器乐同行,在艺术特色的引领下茁壮成长,愿我们的孩子们都能奏出美妙的的音乐!再次感谢家长朋友们对学校工作的大力支持!</p>

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