<p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 春光明媚，万物复苏。为了不断总结推广教学经验，促进教师专业发展，提高教师队伍的整体教学水平，切实提高课堂教学效益，全面提升教学质量。</b><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">在郭海英园长的带领下：</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">隆重举行了听评课活动，在本次活动中，各位授课老师精心准备，展示了各具特色、不拘一格的高效活动。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 郝纹雁老师的语言活动《好朋友》以情景导入让人眼前一亮，全程以幼儿为主体，教态自然，很有亲和力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 郭希老师的科学活动《小蝌蚪变青蛙》教具实物准备的非常充分，课程与五大领域相衔接，并且延伸到了每一个区域。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 王梦丹老师的音乐活动《火车呜呜呜》整节课环节紧凑，让幼儿在轻松的环境下，享受和学习音乐🎵</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 韩庆龄老师的语言活动《暖风》教具准备的非常充分，幼儿可以做到安静的聆听，在表演时又将课推向高潮，让幼儿气氛烘托起来。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 孙子棋老师的数学活动《排序》教态自然，非常有亲和力，语音语调抑扬顿挫把握的非常好，很容易调动幼儿的积极性和注意力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 张书情老师的数学活动《统计》整节课从导入，新授，练习操作到结束安排很有层次，很能照顾到全体幼儿。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 解杉老师的社会活动《垃圾分类》能根据实际情况选择题材，教学思路清晰，以游戏形式进行，幼儿兴趣浓厚。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 吴雨洁老师的语言活动《小动物起的早》课堂氛围很自然，教具准备的很充分和精美，表演起来也是绘声绘色。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 常轩绮老师的社会活动《美丽的祖国》，老师化身为导游带领小游客乘坐不同的交通工具感受祖国的美丽。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 姚梦遥老师的数学活动《6以内的相邻数》教态自然大方，整节课流程清晰，操作材料充分，气氛高涨。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 王斯琦老师的数学活动《6的分解与合成》ppt非常吸引幼儿，整节课可以因材施教，动静结合。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 杨秀丽老师的科学活动《有趣的沉浮》变身魔术师，将科学现象与生活紧密联系，为幼儿提供丰富的材料都有动手操作体验的机会。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 杨益萌老师的艺术活动《手的创想》投影导入模式非常新颖，从探索到操作都是循序渐进，陶冶了幼儿高尚的审美情操。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 裴鑫瑞老师的绘本活动《方格子老虎》将绘本故事与本班幼儿的实际情况相结合，给孩子自我创造，自我感悟，自我发展，自我调整的机会，在体验中升华感情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 杨景欢老师的数学活动《7以内的相邻数》中，个人素养很高，材料准备的很充分，让幼儿在游戏环节积极参与其中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 张瑞娟老师的艺术活动《春天的小树林》整节课突出了幼儿为主体，增强了幼儿的自信心，课堂富有活力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> “像与不像不是判定儿童画的唯一标准”，幼儿艺术关键就是充分创造条件和机会，在大自然和社会文化中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富幼儿的想象力和创造力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 评课中，授课教师畅所欲言，谈及自己的教学理念，听课领导和老师们各抒己见，中肯提出自己的建议，每位教师收获满满！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 听课、评课不是任务，不是形式；而是促进教师教学观念更新，教学经验交流，教学方法探讨，教学艺术展示，教学水平提高的重要手段，更是教师专业成长的重要途径。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 育英幼儿园全体教师将在郭园长的带领下，继续打造幼儿为主体的课堂，让幼儿学会倾听，学会阅读，学会交流，学会思维，学会实践，让每个幼儿在探索求知的过程中，展示其独特个性，体验成长的快乐，绽放生命的精彩！</span></p>