<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 沐浴春风，浸润春雨，3月30日由佳木斯市教育研究院，前进区教育局，富锦市教育局，富锦市教师进修学校，共同举行“众行致远”共同体学校授牌仪式活动。</p> <p class="ql-block"> 为了认真贯彻落实教育部《关于进一步推进义务教育优质均衡发展的若干意见》的精神，充分利用和发挥地域优秀学校的办学特色、典型经验、优秀人才等优质资源的辐射、示范、引领作用，不断提高各地教育教学质量。全面实施佳市、区县、学校三级教研联动工程。佳木斯市教育研究院小教部组织佳木斯市部分优秀学校开展小学教育“众行致远”共同体研究项目启动仪式。</p> <p class="ql-block">佳木斯市小学教育部主任赵国会主持活动</p> <p class="ql-block">前进区教育局局长李凌燕致开幕词</p> <p class="ql-block">佳木斯市教育研究院小教部主任杨长久宣读佳木斯市小学教育“众行致远”共同体研究项目工作实施方案</p> <p class="ql-block"> 为促进义务教育优质均衡发展，以优质教育资源共享为重点，以深化教学改革为载体，以推进教师专业发展为宗旨，在共同体学校内实行共享管理经验，共建高效课堂，共同助推教师成长，共铸学校品牌。加大对小学区域教育教学研究工作扶持力度，不断提高我市小学校的课堂教学水平，充分开发、利用、共享教育资源，努力促进区域基础教育均衡、协调、持续、高位发展。为促进义务教育优质均衡发展，以优质教育资源共享为重点，以深化教学改革为载体，以推进教师专业发展为宗旨，在共同体学校内实行共享管理经验，共建高效课堂，共同助推教师成长，共铸学校品牌。加大对小学区域教育教学研究工作扶持力度，不断提高我市小学校的课堂教学水平，充分开发、利用、共享教育资源，努力促进区域基础教育均衡、协调、持续、高位发展。</p> <p class="ql-block">佳木斯市前进区教育局李凌燕局长和富锦市教育局迟龙局长签协议书</p> <p class="ql-block">佳木斯市前进区教育局教研室主任吴菲和富锦市进修学校副校长任庆菊签协议书</p> <p class="ql-block">结对学校互相签定共同体研究项目共建协议书并授牌</p> <p class="ql-block">富锦市进修学校校长于洲江表态发言</p> <p class="ql-block">启动仪式结束后，佳木斯教育研究院组织六所合作学校做进一步工作落实研讨。</p> <p class="ql-block"> 结对学校领导，教师之间通过思想上沟通，业务上交流，工作上合作，不断提高教师队伍综合素质，力争名优教师评选，各类赛事活动获奖率不断提高。通过校际间开展多种形式的教育教学实践交流活动，加强学生间互动交流，为所有学生提供广阔的实践探索、展示自我的空间和平台，促进学生核心素养的持续发展。</p> <p class="ql-block"> 从教育理念、学校管理、师资力量、教学资源、办学条件等方面进行合作与交流，推动优质教育资源共享，整体提升佳木斯市和富锦市两地部分小学校办学水平。结合结对学校双方校情、优势、需求，从实际出发，建立联一体化工作模式。逐步推进共同体在学校管理、团队研修、教师队伍建设、教育教学研究、学生学业测试、质量评价等各方面开展互动交流和实践研究，采取多元多样化的活动形式，力争收到最大的合作效益，达到主建共进共赢。</p><p class="ql-block"> 新的征程孕育新的希望。共同播下联谊的种子，未来必将倾心携手、并肩前行、真诚合作、共同打造高质量的共同体，为课堂教学改革和教育教学发展做出更大贡献！</p>