<p class="ql-block"> 为了丰富校园文化生活，陶冶学生情况，提高广大学生的综合素质，我校五年级语文组特组织了“诵经典诗词，扬传统文化”“古诗词背诵”活动。通过活动，让学生从小诵千方美文，接受名家名篇的熏陶，积累大量语言文字的精华，丰富孩子的文化素质，全面提高孩子的语文读书能力，开拓学生的知识视野，努力营造浓厚的书香校园氛围，同时将古诗文教育与培训学生良好习惯，高尚情操，优秀品格的人文教育有机的融化。</p><p class="ql-block"> 为了本次活动顺利进行，我们五年级语文组特制定了以下活动方案：</p><p class="ql-block">“诵经典诗词，扬传统文化”</p><p class="ql-block">——五年级“古诗词背诵”活动方案</p><p class="ql-block">1、 活动目的</p><p class="ql-block">为了丰富校园文化生活，陶冶学生情况，提高广大学生的综合素质，让学生从小诵千方美文，接受名家名篇的熏陶，积累大量语言文字的精华，丰富孩子的文化素质，全面提高孩子的语文读书能力，开拓学生的知识视野，努力营造浓厚的书香校园氛围，同时将古诗文教育与培训学生良好习惯，高尚情操，优秀品格的人文教育有机的融化。</p><p class="ql-block">2、 活动主题</p><p class="ql-block">“诵经典诗词，扬传统文化”。</p><p class="ql-block">3、 活动领导小组</p><p class="ql-block">组长：郭卫平</p><p class="ql-block">副组长：陈艳芳、郭子瑜</p><p class="ql-block">成员：全体五年级语文教师</p><p class="ql-block">4、 活动时间</p><p class="ql-block">1、 背诵时间：每节课后，早饭、晚饭后各种闲散时间；</p><p class="ql-block">2、 检查考核时间：三周为一轮，第三周周六下午第三节考试。</p><p class="ql-block">5、 活动地点</p><p class="ql-block">各班教室</p><p class="ql-block">6、 参加对象</p><p class="ql-block">五年级全体师生</p><p class="ql-block">7、 考核内容</p><p class="ql-block">1、 课本、古诗词；</p><p class="ql-block">2、 《小学语文必备古诗文》小红书中古诗。</p><p class="ql-block">8、 活动考核方案</p><p class="ql-block">1、 第三周周六前语文老师提前出好古诗专项检测试卷送到文印室，周六下午第三节前每个班级布置好考场；</p><p class="ql-block">2、 学生进行完检测之后，语文教师随即对试卷进行批阅；</p><p class="ql-block">3、 每班选出5名优秀学生进行表彰。</p><p class="ql-block">4、 对不过关学生，语文老师要课下进行再次监督，二次过关，确保所有学生完成每轮背诵任务。</p><p class="ql-block">9、 评分细则</p><p class="ql-block">1、每个错字扣1分，一句3分，共30句，卷面分10分，共100分。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">制定方案以后，我们五年级语文老师给学生布置任务，学生门为了古诗测试过关，学生们都开始利用自习课，午练，还有课余闲散时间进行古诗背诵。</p> <p class="ql-block">进行了三周古诗的学习，我们五年级组进行了古诗过关测试，测试以后涌现出了很多在考试中表现优秀的学生，现在让我们来看一下这些学生精彩的展示吧！</p> <p class="ql-block">对于这次古诗检测中表现优秀的同学，我们都发放了奖状，以资鼓励！同时也激励其他同学下次能争得荣誉！</p> <p class="ql-block">相信通过我们的古诗背诵活动，我们的孩子会越来越棒，越来越优秀！</p>