平衡车的探索 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1、 课程缘起：</span></p><p class="ql-block"> 下午户外活动经过大厅外面时，发现幼儿园里摆放了一排车子，孩子们欢呼着，说这些是没有踏板的车子。鲁艺薄说：“这车没踏板，我们可以玩吗？”菲菲说：“鲁老师，这个车子骑上会不会倒？”随着菲菲的声音，很多幼儿都期待的看着我。于是关于平衡车的发现和探索就被孩子们提上了日程。</p> 我们的准备 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 展开调查活动：</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">这是什么车，它可以怎么玩呢？前期我们根据幼儿的喜好，制作问卷调查，并开展了调查活动。</span></p> 活动过程 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> （1） 探索发现平衡车的外形特点</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 幼儿们纷纷举手说：我发现平衡车有车头、车把、座椅、车子支架、轮胎、车轴这些部件组成的；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">幼儿观察平衡车与自行车对比的发现：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">鲁子贤说：</span><span style="font-size: 20px;">自行车有两个脚踏板，脚可以蹬着骑。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">党嘉皓说：</span><span style="font-size: 20px;">平衡车没有，一骑就容易倒。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">老师的话：</span><span style="font-size: 20px;">平衡车应该怎么骑？孩子们自由探索。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 幼儿尝试骑，发现的问题：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 王宇航说:</span><span style="font-size: 20px;">我的腿长，感觉不太好骑，怎么办呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 党睿轩说：</span><span style="font-size: 20px;">我怎么一骑就倒了？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 鲁孟瑶说：</span><span style="font-size: 20px;">老师，我想把座位调低一点？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 于是幼儿们就观察平衡车，发现有一个零件可以调节座位高低。王宇航就自己动手调整坐垫。并且在老师的协助下，还帮助其他小朋友调整座椅高低。</span></p> 平衡车行驶的自由探索 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">第一次探索尝试骑</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">幼儿们自己选择平衡车，想在幼儿园哪些地方玩平衡车？和谁一起玩平衡车？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">周越洋说：</span><span style="font-size: 20px;">我想在跑道上、门厅鹅卵石上面骑、我要和鲁子贤、王宇航、他们一起骑。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">党梓恒说：</span><span style="font-size: 20px;">我要到水泥地那里骑着转一大圈，我想和曹鑫磊一起骑。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">鲁一菲说：</span><span style="font-size: 20px;">我想到牡丹园里骑，和鲁梦瑶一起骑平衡车。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">幼儿探索不同场地的骑法，有水泥地、砖地、鹅卵石地、有坡度的地方等，体验并感受不同地面上骑车的感觉。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 幼儿在不同场地骑的感受：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 周越洋说：</span><span style="font-size: 20px;">我在鹅卵石上骑的时候感觉麻麻的抖抖的；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 党梓恒说：</span><span style="font-size: 20px;">感觉在水泥地骑平衡车有时候会摔倒；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 杜裕博说：</span><span style="font-size: 20px;">我在牡丹园砖地上骑的时候坑坑洼洼的；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 张默菡说：</span><span style="font-size: 20px;">在用木板搭建的坡度上骑，感觉要小心翼翼的，骑不好就摔下来了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 袁亦菡说：</span><span style="font-size: 20px;">草坪上骑感觉光滑、方便。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">骑车中发现的问题：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">幼儿在骑的过程中，我从孩子的回答中发现了一些问题：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">1、车头有时候容易扭转，螺丝松了怎么办？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2、砖地上骑的时候需要的力气多、骑的时候速度有点慢。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">3、平衡车在鹅卵石上面骑的时候比较困难，车子容易倒。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 解决策略:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> （1）如果车头容易扭转，紧握方向、掌握平衡，让车头稳住，螺丝松了，可以用手或者扳手把螺丝拧紧。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> （2）让幼儿了解不同地面上，摩擦力不同，并感受不同地面上骑车力量不同。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> （3）我们班大多数幼儿都选择在操场玩，因为可以骑的最快、偶尔可以脚缩上去滑行，还有一部分幼儿想继续挑战有不同坡度的地方。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">第二次设置障碍物骑平衡车：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在跑道上设置障碍物，孩子们自己选择材料摆障碍物，有标志盘、轮胎、单元桶等材料。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 鲁一菲、袁亦涵两位小朋友，选择给大家摆放障碍物，根据障碍物路线，基本是s弯路线，小朋友找到自己的队员，骑在平衡车上，准备出发啦！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 老师的话：</span><span style="font-size: 20px;">在游戏中你们发现什么问题了吗？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 幼儿的发现：</span><span style="font-size: 20px;">有些小朋友在骑平衡车过程中，没有根据障碍物路线走，也有小朋友造成撞车的，在走s路线时，车头不好往过绕；</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 老师的话：</span><span style="font-size: 20px;">这次我们的场地材料设置太窄了，小朋友玩的时候容易碰撞，障碍物摆放过于简单，在下次活动中，我会根据幼儿的需要进行场地障碍物的调整，并且将场地设置宽一些，在摆放的过程中，丰富幼儿的活动材料，收集和整理孩子们的意见让幼儿更好地探索和发现平衡车更多的作用和奥妙！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 老师的话：</span><span style="font-size: 20px;">那下次你们还想怎么玩？</span></p><p class="ql-block"><br></p> 课程延伸 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 鲁艺薄：</span><span style="font-size: 20px;">鲁老师马路上车有车牌号，为什么我们幼儿园的平衡车没有车牌号呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 根据孩子们提出的这一问题，我们的课程又延伸至美工区，让小朋友们自己给平衡车设计车牌号，并进行一场平衡车比赛活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">未完待续……</span></p>