杏桃芬芳科教兴校——甘谷三中小课题开题论证记实

王栋（物）

乘着钻研的春风，怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，2021年3月22日上午，甘谷三中欣喜地迎来两个县级课题的开题论证会，它们分别是县级课题《高中物理分层教学研究》和《新视角下中学文言文阅读教学有效性》。 　　论证会伊始，教导处王绪林主任学习了教育局有关2021年甘谷县小课题立项评审文件，并宣读了两份我校县级课题立项的通知书。 　　随后，甘谷县第三中学高三级级主任，县化学中心教研室兼职教研员董志刚，高二级级主任，县数学中心教研室兼职教研员李天鹏为我们作课题指导。董主任建议我们在课题目标上进行整合，把目标做实做到位，并增加评价要素，循序渐进地展开教研活动；李天鹏主任认为课题问题十分聚焦，目标明确，课题重视文献研究。你一言，我一语，句句都围绕课题有的放矢地展开。那热烈的气氛把论证会推向高潮。 王栋老师陈述了课题开题报告。 开题讲解 　　县级课题《高中物理分层教学研究》由王栋老师进行了开期汇报。王老师首先从研究价值、研究内容、研究过程方法及举措等方面详细阐述了课题的研究进展情况;其次重点从分层教学的三种表现形式和培养学生五大能力的六个教学策略，阐述课题研究对本校教育教学的重大意义和对核心素养的具体落实和实践；最后，对课题研究进程进行自我反思，提出了课题研究中存在的不足和开展课题存在的困难和现阶段急需解决的问题，针对这些不足提出了今后的改进措施。 认真聆听，细心体会 积极研讨，共亨交流 梁金凤老师陈述了课题开题报告。 　　语文县级课题《新视角下中学文言文阅读教学有效性》由梁金凤老师作开期汇报。她注重介绍了课题研究的方法和课题的研究价值，进一步完善共赢互惠的语文教学研究制度。最后，她对课题研究进程进行自我反思，提出了课题研究中存在的不足，并提出了今后的改进措施。 课题理念，开题指导 　　课题论证会在陈勋校长的发言中圆满结束，陈校长发表了重要的讲话，对大家课题研究的参与热情给予肯定，对顺利通过立项表示祝贺。他要求大家提升科研能力，向专业化发展人才迈进，研究过程中随时根据实际反馈，灵活调整研究方案，注重实施过程的积累和反思，形成具有推广意义的科研成果。 校园风光 励志青春 　　我们的教研之路才刚刚开始。相信在陈校长和王主任的指导、建议下，在学校的大力支持下，我们会不断完善研究方案，认真开展好课题研究，不断提升自身素质。