阳春花开艳丽时，盛夏硕果沉甸日

王敏

滨州市高三英语二轮复习备考 春风送爽，最美三月。为扎实推进高三英语二轮复习备考工作，提高备考效率，解决复习备考中的困惑，滨州市高三英语教学研讨会于3月25日至26日在邹平市第一中学举行。来自全市的100多名高三英语教师，在市教科院宋立泽老师的指导下就二轮复习备考进行了研讨。 第一天下午，来自邹平一中的赵老师就“同题”“异裁”，从引导学生审题，到地道语言的运用及站在命题者的角度思考，该怎么用这些话题命制应用文考题，给我们展示了一节高效的应用文训练课。 来自黄山中学的翟老师高效利用教学资源和语言素材，从一篇完形填空讲解开始，把语言素材变成语法填空，再变成一篇写作，给我们展示了一节高效可学可用的讲评课。 来自阳信一中的徐老师给我们展示了一节精致的读后续写课。先从读开始，让学生总结文章主旨大意，再对文章中的细节信息进行梳理，为后面的续写做好准备。通过问题，对学生思维进行了训练。 课后，来自北京师范大学附属中学的王老师和惠民教研室的张老师就两节课做了精彩的点评。王老师分别指出了三节课的优点，也给出了中肯的建议。王老师还用自己的教学成长经历，勉励广大高三教师尤其是青年教师，不要做精致的利己主义者，年轻时所受过的苦都是一笔宝贵的人生财富。他激励我们所有的老师应该尽职尽责，陪伴学生，为学生成长和高中教育发展增砖添瓦。张老师在对三节课一一点评之后，也引导我们去思考和感悟教学。她说对学生来说，最有用的教育是自我教育，最有价值的东西是学生自己领悟体会到东西。张老师引导我们思考在教学中，怎样从学生的角度设计教学，从学生成长的角度考虑教育，力争在课堂上和学生产生共鸣共情，给予学生真正的教育。 第二天上午来自博兴二中的王老师、黄山中学的杨老师、北镇中学的王老师和宋老师、邹平一中的两位王老师及滨州实验中学的马老师共7位老师就各自学校二轮复习备考的一些具体做法向与会老师进行了汇报和交流。老师们也从中学到了许多有效及可借鉴的复习备考策略。马老师还单独就一模试题命制的思路做了详细的分析，对每个题型考查的重难点一一做了解释。 邹平市教研室的杨克昌老师做了“通过考试发现问题，通过专题解决问题”的专题报告，就一模考试之后的复习教学提出了很好的建议。他建议老师们利用好各地市的模拟试题，争取大材小用，小材大用，一材多用。充分挖掘利用语言素材，提高英语学习效果。同时，他还就就各个题型在讲评时应注意的问题给出了具体的指导意见，建议老师们在讲评课上一定要点透学生问题，明确具体做法。他说，讲评课能做好，提升成绩不缥缈。 最后，市教科院宋立泽老师从2021年听力高考后的忧思录，一模情况的简要回顾，模考之后的教学建议及模考之后的英语学习等方面与老师们进行了详细地交流。他用生动有趣的例子，娓娓道出了英语学习的根本方法，就是每天朗读、听读、背诵、抄写。鼓励老师们引导学生每天用一点英语，英语学习，大道至简。他鼓励老师们做高三复习备考的吹号者，去点燃学生的热情与信心、点拨学生的策略与行为、点击学生的得当与失误、点透学生感悟与思考，做真正的教育者。 一次交流，一次成长。最美的生活，莫过于一群志同道合的人为同一理想奔跑。阳春花开艳丽时，盛夏硕果沉甸日，期待最美的六月。