<p class="ql-block"> 2021年3月26日下午2点30分，小学B部四至六年级全体教师在双师课堂召开周五部门培训会，本次会议由李钟山老师主持。</p> 正反馈案例 江慧老师《我们那些事儿》 江老师的分享中提到，教育是一个循序渐进、潜移默化的过程，“随风潜入夜，润物细无声”它体现在我们平常与孩子们的点滴相处中，班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。<br> 603班生活点滴视屏分享 <p class="ql-block">杨小冬老师《优秀的班级案例》</p> 杨老师以班级的优秀案例做分享，在与学生沟通中要讲究策略。要让自己站在老师的高度，要适应不同性格，不同年龄，不同学龄段的学生。如果遇到性格，习惯，行为异常的学生，要先改变自己的态度，多了解学生，找准切入点，深入学生内心世界，再逐步引导学生向真，向善，向美发展自我。 教学案例分享 <p class="ql-block">向杰老师《动手操作中成长》</p> 向老师以求《圆柱的体积为课例》，让孩子们在课堂上通过切火腿肠，拼接火腿肠为的过程更为直观地激发孩子们自主探究求体积的方法，让数学在生活中产生，又应用于生活。<br> <p class="ql-block">张芳老师《英语课，很有趣》</p> 张老师就课前热身和趣味教学及课后辅导三个方面进行分享，尽量把课堂归还给学生，设计更多学生能够参与的课堂，课堂不应该局限，你可以是在这个主题里面的天马行空，也可以是即兴而起。课堂应该有更多的链接，学生对这堂课印象深刻了，参与了，他也就记住了，学会了。<br> 月考考务安排 <p class="ql-block"> 易继锋主任就本学期第一次月考考务明细工作进行了安排，确保下周二月考有序开展。</p> <p class="ql-block"> 会议最后，何娇主任对本周工作进行会议小结，并以提问语文老师和英语老师“如何求正方体面积”为导入，激发教师们对“好的教育”进行思考。在职在岗，应保持“怀疑”“探究”“猜测”精神，更好地服务于教育教学工作，激发孩子最大的潜能。</p> 专题培训 <p class="ql-block"> 萍实高中华英中心是为了培养中华精英人才而设立，追求以学生思想品德为核心的全面素质的发展，追求竞赛夺金牌，高考创名牌（力夺省市文理科状元，力冲以清华北大为代表的国内外名校）。将设立4年级到12年级的班级进行培养，其中9到12年级在萍实高中由符景海校长管理，每个年级设立二～四个班级，华英中心将在全国聘请名师和本校优秀教师组成教师队伍，现在已经聘请第一批六名特级教师和全国杰出教师，还将陆续招聘并公布教师名单，专门任教下学期九年级华英班和高一年级华英班，第一次华英中心名师介绍和学生与家长见面会将于4月3日（周六）在萍实高中音乐厅举行。</p> <p class="ql-block"> 凝聚所有的点滴成长与温暖，办一个让学生快乐成人的学校；办一个让教师幸福发展的学校；办一个孩子喜欢的百年名校。</p> <p class="ql-block">图文编辑：钟亚萍</p><p class="ql-block">部门审核：阳芬</p>