<p class="ql-block" style="text-align: right;">——记库尔勒市第十二中学“国培计划(2020)”新教师入职培训</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 3月18日,库尔勒市第十二中学(二十二中校区)全体小学语文新教师参加了新疆师范大学“国培计划(2020)”——新教师入职培训,五天的培训时光转瞬即逝。学习培训对于提升教师的专业素养至关重要,培训伊始,举行了简短的开班仪式,仪式由库尔勒市教研室教研员黄丽萍老师主持,黄老师对培训事项做了相关安排和要求。</p> <p class="ql-block"> 随后,参训学员聆听了本次集中培训的首开课——李崧校长的《小学语文教师的素养》。李校长由三个问题“你要把学生带到哪里去?你怎样把学生带到那里?你如何确信你已经把学生带到了那里?”导入,从李校长的讲解中了解:一节课需要明确的学习目标和具体的学习内容。也就是说一个老师想在课堂上回答和完成“你要把学生带到哪里?”这个问题,就必须熟悉课标,有能力细化和具体化课标,并能够撰写课程纲要和教学设计,只有理解和掌握了这些能力,才能算是一名合格的教师。</p> <p class="ql-block"> 培训中,乌鲁木齐市师范大学的韩光明教授知识渊博,风趣幽默,他的讲座内容广泛,深入浅出。他所介绍的《小学语文整本书阅读》给参训教师留下了深刻的印象。韩教授指出要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”整本书的阅读超越狭隘的语文课堂教学内容,在相对固定的时间段,让以儿童为本位的阅读材料进入语文学习过程,滋养学生心灵,丰富学生精神生活,提升语文教学的人文性。课外阅读就是最经常的、直接的语文实践,是学生形成良好语文素养的重要途径,是新课程改革致力学生语文素养的形成与发展的需要。</p> <p class="ql-block"> 培训接近尾声,新教师以有生课堂和无生课堂两种形式展示了自己的综合素养,并由专家和其他新教师进行点评交流,本次入职培训极大的提升了新教师课堂把控能力和专业技能水平。“无水无以成江河,无知无以成教师”,人们常说,人生很短,选择一件自己最爱的事情去做,才会快乐。事实上,不论身在何处,能够爱自己所做的事业,才能真正幸福,才能不负韶华。</p> <p class="ql-block"> 库尔勒市第十二中学(二十二中校区)全体学员一致表示将珍惜机会,主动学习,不忘初心,砥砺前行。</p>