<p class="ql-block"> 伴着三月和煦的春风，银川外国语实验学校和银川十二中秉持“聚焦课堂，同课异构，碰撞思想，共谋发展”的宗旨，组织了一次两校间的“同课异构”教学交流活动。</p><p class="ql-block"> 3月24日，分别由银川外国语实验学校的梁君骥老师和银川十二中的孔琴老师为大家展示了两节精彩的课，上课内容为北师大版七年级下册《用表格表示变量之间的关系》，让大家享受了一场教学上的饕鬄盛宴。</p> <p class="ql-block"> 梁君骥老师用自己的经历作为引例，激起了学生的好奇心，拉近了与学生之间的距离，整堂课学生积极、主动参与学习，实时探究，思维活跃。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孔琴老师用学生成长视频引入课题，立即吸引了学生的注意力，让学生感受到了数学与生活的联系。</p><p class="ql-block"> 在课堂上，两位教师语言亲切自然，课堂引导到位，多次鼓励学生自己去发现，自己去思考，不断向学生质疑和提问，让学生以“小组合作学习”的形式进行讨论交流，通过自主学习、生生互动、师生互动，让每个孩子在数学课上都能得到收获与发展。</p> <p class="ql-block"> 当天下午，关于两节公开课进行了集体评课，两位老师先进行自评。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 数学教研组长田兴虎老师和海娟老师对两节课进行了评价，对两位老师的教学进行了肯定，觉得“同课异构”这种教学交流形式非常好，鼓励每个教师大胆尝试运用“小组合作学习”的教学组织形式授课，相互交流学习，并在实践中摸索前进。</p> <p class="ql-block"> 初一数学备课组长宋敬贤老师提出数学课堂不仅需要合适的“小组合作学习”，还需要将德育教育贯穿课堂，让学生时刻感受到数学的温度，给大家带来了更多的思考和感悟。</p> <p class="ql-block"> 最后，由银川外国语实验学校邵月芬副校长和银川十二中马卫副校长对此次活动做了总结，对两位老师的课堂教学给予了高度肯定，分析了教学现状，提出通过本次活动，希望老师们可以对“小组合作学习”有更进一步的理解和认识，在今后的合作学习实践中可以更有针对性、有效性。</p><p class="ql-block"> 此次活动最大的价值和意义在于它搭建了一个交流互通的平台，在展现每个教师教学风采的同时，更形成了思维的碰撞，从而使我们每个参与者都获益匪浅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 银川外国语实验学校 教务处</p><p class="ql-block"> 2021.3.27</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">照片：梁君骥</p><p class="ql-block">美篇：张怀瑜</p><p class="ql-block">审核：张爱斌 田兴虎 宋敬贤</p><p class="ql-block"><br></p>