<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">《沁园春·长沙》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">借景抒情表现手法赏析</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 毛泽东同志一九二五年十月，从韶山前往广州创办全国农民运动讲习所，途经长沙时，重游橘子洲，面对着这曾经学习、革命近八年的旧地的一片生机的无限秋景，万千往事,如潮而涌,填写了《沁园春·长沙》这首词。在这首词里，作者描绘了一幅色彩绚丽、充满生机的秋景图，"借此抒发了作者意气风发的豪情壮志。因此在欣赏这首词时，要注意领略作者借景抒情的艺术表现手法。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 词一开头就向读者交代了作者在深秋季节，面对着滚滚北去的湘江，卓然屹立在橘子洲头。接着自然而然地转入到对眼前景物的描绘。先远跳，岳麓山层层迭迭的枫林，经霜以后，一片火红“胜于二月花”。近观,澄清碧透的湘江上,来往的船只，点点白帆，争相行驶。仰望苍穹，雄鹰在矫健地翱翔;俯视湘江，碧绿的江水里，可见游鱼来往穿梭。这里一句一景，不仅囊括了湘江秋色，而且把秋景写得山红水绿，间以点点白帆。有动有静,宛若一幅气韵流动具有立体感的风景画。“不似春光，胜似春光”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “诗言志”，写景为抒情。面对这“万类霜天竞自由”的如春秋景，作者思绪激昂，想得更多更远:这广阔无垠的大地，盛衰荣枯是由谁来主宰的呢?“问苍茫大地，谁主沉浮”，这看似作者对大自然的询问，实际上是作者对人类社会“谁主沉浮”问题的深沉思索。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 词的下阕以写眼前景转入到对以往战斗生活的回忆。“忆往昔，峥嵘岁月稠。”这是总提，“忆”和上阕“看”字一样，起总领作用，引起作者一系列回顾。词的结尾“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”是个设问。这既是作者回忆中的自问，又是对往昔战友的询问，也是对上阕“谁主沉浮”的巧妙回答。面对“豹虎满环瀛”、“蹂躏无余隙”的世界，在大革命高潮即将到来之际，前往广州途中的青年毛泽东，面对这如画江山，决心象当年“同学少年”时一样，投入到工农运动这大风大浪中“主沉浮”。也只有这些意气风发，激流勇进，“中流击水”的时代弄潮儿，才是“主沉浮”的主人。这是作者对自己也是对往昔战友的激励，是作者激昂壮越的革命豪情的流露。从这一角度来看，《 沁园春·长沙》的下阕又是一首壮怀激越的抒情诗。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《沁园春·长沙》这首词，有美丽细致的景物刻画，有豪爽兴致的往昔回忆，有深沉的忧国忧民的思考，有激昂奋发的呼唤。思想博大，境界开阔，写得挥洒自如。作者借描绘色彩绚丽的湘山湘水的大好秋景，来抒发自己“主沉浮”的激越的壮怀，这才是本词所言之“志”。真所谓“一山一水美如画，一技一叶总关情”。这种借景抒情的艺术表现手法，是值得我们认真探讨和借鉴的。如是，我们在欣赏这首词时，才能真正理解作者和作品的传神境界和艺术天地。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">谢谢你的关注和阅读！</span></p>