我和春天有个约会——种花植树节

雪儿

春天是万物复苏的美好季节，许多生命在春天孕育、生长。本周我们也开启“我和春天有个约会”主题种花植树节特色周，小朋友们一起寻找春天、观察春天、体验春天。每年我们都会和春姑娘有个约会，今年雪儿老师扮演的春姑娘也给小朋友们带来种花植树节活动的小任务。带着春姑娘的小任务我们开始了本周的活动。 寻找春天·周记分享 春天悄悄地到来，小朋友们有感受到吗？在上个周末，我们和爸爸妈妈一起去到户外寻找春天，将自己观察到的春天记录在周记本上。星期一，我们开心地和老师、同学们分享。 小朋友记录下的春天真是太美了！ 谈话：春天可以做什么？ 一年之计在于春，在这样美好的季节里，我们可以来做些什么事情呢？小朋友们进行了探讨，抒发自己的看法。 我们可以去户外郊游、种植，可以用画笔记录美丽的春天；农民伯伯们可以播种等等，但不要忘记在春天传染病高发的季节中做好个人防护，预防疾病。 社会：美丽的春天 春天在哪里？在小朋友的眼睛里！那在豆豆班小朋友们的眼中，春天都有些什么样的景象呢？我们针对眼中的春天进行探讨，有的说“春天在我眼中是一大片绿油油的草坪”有的说“春天在我眼中是播种，小动物在愉快的玩耍”也有的说“春天在我眼中是和爸爸妈妈一起春游”...... 我们将自己的看法用画笔记录下来。 我和我记录的美丽的春天📷 种豆子 3月12日植树节，小朋友们在老师的带领下进行了种植活动。我们这次种植了各种小种子，快来看看，我们都种了哪些种子呢？有绿豆、白豆、红豆、花生、大蒜。 班级的植物角有许多小朋友从家里带来的小盆栽，现在我们再增添一些小朋友自己种植的小植物，让植物角更加充满生机。因为有了种植活动，让植树节这个特别的日子变得更有意义！让我们一起期待小种子快发芽吧！ 小农场种植 春天，是万物生长的季节，我们们抓住一年中最好的季节，带领小朋友们参与各种种植活动，3月18日，我们在幼儿园小农场进行了秧苗种植。老师带领孩子们拿上种植工具，换上雨靴，来到小农场，别提有多兴奋了！ 我们种植的蔬菜有彩椒和番茄，璐璐老师先给孩子们介绍了小苗苗的种植方法，然后给小朋友分发小苗，让每一位孩子都能种植一株属于自己的蔬菜，来看看小朋友们劳动的小身影吧！ 小农场管理 我们种植的番茄和青椒苗苗已经有几天了！它们生长的情况怎么样了呢？今天我们又到小农场进行观察，并对小农场进行管理。 土地里长出来了很多的杂草，为了防止杂草滋生吸收农作物的营养，我们先进行了拔草。然后进行松土和浇水。 我的观察记录表 在植物的生长过程中，有许多小朋友好奇的问题：植物的生长需要什么？你的植物有变化吗？它有什么样的变化？哪一种小种子发芽最快？它能长到多高？照顾植物我们需要做什么？有这么多的问题需要小朋友去发现，所以小朋友的观察十分重要。 为了更好地记录下植物的生长情况，老师带领小朋友们制作了“植物观察记录表”，将自己种植的植物画在封面，每一个记录本都是小朋友自己独有的，希望通过这样的方式让小朋友们养成认真观察、乐于发现、积极探索的好习惯。 小农场&后花园种植观察记录 今天我们带上自己制作的观察记录表的本子，来到小农场和后花园进行观察记录。 我们先用眼睛去仔细观察农作物的生长情况，然后进行记录。 我种的小番茄苗长高了！为什么我的青椒苗叶子都焉掉了呢？土地里的杂草和石头会影响种子吗？.......小朋友们观察到很多现象，也发现了很多的问题，全部记录在观察记录表上！ 这些发现和问题都是孩子们自行观察探究得到的，思考的过程远比结果重要。在记录后，我们持续观察、管理小农场，一起寻找问题的答案。 歌唱：柳树姑娘 美丽的季节，配上优美的歌声，让我们的春天充满了欢乐。小朋友们先倾听儿歌，结合图片进行歌词的了解，然后开始学习歌唱这首好听的《柳树姑娘》。 让我们一起来欣赏一下小朋友们的表演吧！ 美术活动：青青杨柳 柳树，春天里发芽比较早的树，我们学过一首赞美柳树的古诗是什么?《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。浅释古诗:古诗中怎样赞美垂柳的?(碧玉杖成—树高,万条垂下绿丝绦）长长的柳枝像什么?被风一吹怎么样了?(像S、像波浪线、像蛇……），老师带领孩子们欣赏被风吹动的柳树的图片。 本次活动小朋友尝试用毛笔画画，他们很欣然地接受新的绘画工具，愿意大胆地去尝试，然后用自己的理解将柳树描一描、画一画…… 春天如此美好，我们应该珍惜，多走出户外去走一走，欣赏这美丽的春天，也趁着暖和的季节做一些有意义的事情吧！ 周末温馨提示 周末小任务含义：1.周记本周一返回幼儿园。周记内容是去查找卡通熊身上的花纹图案并进行记录。2.周一、二需要穿条纹蓝色班服，班服里面穿白色长袖，并穿黑色裤子。3.周一要进行升旗仪式，于8:20之前到幼儿园进行升旗准备。