【碑林教育•学科教研】深入解读教材 加快教师成长——碑林进校开展小学科学学科教师岗位培训活动

碑林进校

<p class="ql-block">  为进一步加强全区小学科学教师对新教材的理解和使用,进一步规范课堂教学,3月25日下午,碑林进校组织全区专、兼职科学教师开展了以“深入解读教材&nbsp;促进教师快成长”为主题的学科教师岗位培训活动。活动由碑林进校小学科学教研员李群主持,全区四十余名教师参加。</p> <p class="ql-block">  活动中,李老师对本次教研活动的内容进行了说明,强调了联系课标深入解读教材、使用教材的重要性;省级教学能手邸娟老师结合四年级下册教材深入浅出的剖析了本册教材的设计意图、教学目标和教材内容,并对自身专业成长之路进行了分享。随后,对新晋教师进行了业务培训,省级教学能手段小丹老师从什么是备课,备课备什么,如何备好课等方面为新教师们详细讲解了备课相关要点。最后,李老师结合培训,组织新教师们进行了现场备课,并解答了教师们在备课、授课时的疑问和困惑。</p> <p class="ql-block">  此次培训促进了学科教师对苏教版小学科学四年级下册教材编写意图的理解和教学设计中尺度的把握,增强了教师关注细节提升教学效果的认识,指明了教师自身专业发展方向。</p><p class="ql-block">撰稿:李群</p><p class="ql-block">审核:李婷</p><p class="ql-block">制作:李群</p>

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