新教育理想课堂之小学英语教学与信息技术融合区域研讨活动

寒武纪

<p class="ql-block">  随着现代科学技术的进步,要想使教育发展符合时代的变化需要,就要促进信息技术与学科教育的有效结合。因为在教学中利用信息技术不仅能为其带来一定的灵活性,还能促进教学效率的积极提升。特别在小学英语教学中,将信息技术应用其中能够实现较大变革,它不仅改变了传统的教学方式,还促进了小学英语教学资源的有效利用,以促进了英语形式的创新性,从而使学生对语言更好运用。</p><p class="ql-block"> 因此,为了深入探索信息技术支持下教育理想课堂建设,让信息技术有效服务于小学英语课堂,小学教研室在草场街小学举办了“英语教学与信息技术融合研讨会”</p> <p class="ql-block">  本次研讨会由教研室刘妍老师主持。</p> <p class="ql-block">  本次活动分为线下观看和钉钉线上直播两种形式。来自桥西区各个学校的英语教研组长和骨干教师在现场参加了研讨会。</p> <p class="ql-block">  各联合校的英语教师都提前熟悉了做课内容,通过钉钉现场直播观看了研讨会。大家都做到了带着问题听课,并做好课堂观察记录。</p> <p class="ql-block">  本次活动,现场观看了西里小学田芬芬老师的录像课《Unit2 Countries》。</p><p class="ql-block"> 田老师这节课主要复习了五个国家的相关信息。她结合了多种信息技术手段以游戏闯关的形式贯穿始终。除了大家习惯使用了的PPT教学课件,在本节课的授课过程中我还借助了希沃白板以及AI Class学乐云平台,利用交互式智能平板电脑让学生在任务驱动下进行学习。</p> <p class="ql-block">  在这节课例中Task 1、Task 2 、Task 4 都使用到了希沃白板。比如Task1复习国家名称的环节,主要利用了希沃白板的游戏功能(双人对战);Task 2复习国家语言环节用到了希沃白板的拖拽功能;Task 4复习国家国旗环节,利用了希沃白板的蒙层功能。这些功能的使用目的就是激起学生的学习兴趣,提高学生参与课堂活动的意愿。</p> <p class="ql-block">  本节课以让孩子们坐船出海寻找宝箱为任务主线,使用PPT课件设计出寻宝路线图以及遭遇海怪、闯关寻宝的游戏背景。游戏闯关的9宫格里面有景点图片、有炸弹。孩子们凭记忆点击出相应景点图片,点对就会播放庆祝胜利的欢呼的音效,点错就是遭遇炸弹的boom音效。该环节的设计,增强了孩子们闯关的紧张感,使他们注意力更加集中、更加乐于参与到游戏中来。</p> <p class="ql-block">  在Task 3 和Task 6这两个环节中,田老师使用到了AI class的实时批改功能。学生们利用手中平板电脑实时上传自己的答案,这样一来教师对学生的答题情况一目了然。然后教师再针对同学们提交上来的答案进行实时批改,对于出现问题的答案老师可以把批改后的作业实时发送给学生。这样可以实现当堂课的问题当堂课解决,提高教学效率。</p> <p class="ql-block">  课后,西里小学的孙宇主任,就“如何在恰当的环节、恰当的使用信息技术”对这节课进行了精彩的点评。</p> <p class="ql-block">  接下来是中华南大街小学的三个教学片段。</p> <p class="ql-block">  肖梦远老师的《Fish and Birds》</p> <p class="ql-block">  李玲老师的《Danny is Lost!》</p> <p class="ql-block">  王晓倩老师的《Did You Have Fun?》</p> <p class="ql-block">  这三位老师在教学过程中都运用了答题器,答题器可以录入语音,老师通过答题器把孩子们的语音展现在大屏幕上,及时的给每个孩子的语音打分、纠错,进行语音测评。同时,学生也可以通过答题器回答老师的问题,老师可以利用大数据统计学生的正确率及答题时间等,从而使老师更好的掌握学生的学习情况,学生的学习兴趣也随之大大的提高了。</p> <p class="ql-block">  最后,刘妍老师对这三节课进行了点评,并针对“演示文稿设计与制作”、“技术支持的课堂导入”、“技术支持的课堂讲述”和“技术支持的课堂评价”四个方面给大家进行了简短的讲座。</p> <p class="ql-block">  信息技术与学科教学深度融合,不仅是把信息技术作为辅助教或学的工具,而是强调要利用信息技术来营造一种新型的教学环境,以实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的教与学方式,从而使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革,使学生的创新精神与实践能力的培养真正落到实处。</p><p class="ql-block"> 今天的教研活动让老师们对信息技术在教学中的运用有了更深的认识,正是现代信息技术的优势,才使得我们的教学手段趋于全方位、多层次,也更有利于创造适合学生学习的开放的、探索式的学习环境。相信在今后的教学中,老师们不断地学习,不断提高自身的教学业务水平,做一位与时俱进的“新教师”!</p>

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