<p class="ql-block"> 阳春三月，带着对新学期的期待，太原五中初中政治组的老师们齐聚羊市街校区，开启了本学期的第一次大组教研活动。</p><p class="ql-block"> 本次教研活动由初中备课组长巩晓琴老师主持会议。教研活动包括两项主要内容：一、青年教师“汇报课”评课议课；二、安排部署“君宇杯”公开课决赛的有关事项。</p> <p class="ql-block"><b>一、青年教师“汇报课”评课议课</b></p> <p class="ql-block"> 首先，贾璞琳老师进行“汇报课”展示。贾老师选取网络暴力为背景素材，带领学生走进七年级道德与法治第三课《行己有耻》这一主题。在案例的选取上，通过带有明显反差的事例来激发学生思考问题的意识，课堂参与感十足；在教材的整合上，采用环环相扣的设计来引导学生从是什么、为什么、怎么做的逻辑结构逐层剖析，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 课堂中，通过情景演绎的方式让学生感知生活中的荣与耻，激发学生能从点滴小事做起，励志成为中国好少年。</p> <p class="ql-block"> 梁丽媛老师的课程展示中，关注素材的引领作用，取得了良好的思考引导。以某研究生因巨大压力自杀的事件和某高中生因未佩戴胸卡而刺伤保安的事例作为导入，引出情绪的管理这一主题；以车厢中笑的传递得出人与人之间的情绪会相互感染；用某司机撞人事件分析情绪的表达要用恰当的方式。并从三个情境让学生分析恰当的情绪表达方式应是在合适的时间、场合，考虑别人的感受，并且尊重道德和法律，不损害他人和集体的权益。进而用历史上的情绪事例，分析出正面情绪和负面情绪都有积极和消极影响。最后将两个视频串讲让学生明白调节好自己情绪的同时，也要用四种调节情绪的方法帮助他人改善情绪，做自己情绪的主人，体验属于自己的精彩人生。</p> <p class="ql-block"> 课堂中，梁老师结合学生小组讨论活动总结出四种调节情绪的方法，以亲切自然的授课风格得到了学生的一致好评，课堂在良好的氛围中让学生学有所获。</p> <p class="ql-block"> 课程结束后，在初中备课组长巩晓琴老师的带领下，全体政治教师进行了评课议课。</p> <p class="ql-block"> 巩老师指出，两位授课老师作为青年教师，在年级组长王琚老师的带领下能够做到充分备课、认真磨课，态度非常端正。在课堂中展现出了良好的亲和力，课堂氛围活跃。贾璞琳老师选取的事例鲜活，体现了良好的思政元素，但在有些环节展示的过程中节奏过快，需要分清缓急，通过循循善诱的方式来对学生进行引导。梁丽媛老师的授课内容流畅，教姿教态得体，但要注重语言表达的精确性，并对教学资源进行整合，尝试在课程中提早渗透道德与法治课程的五种思维方式，可以更好的帮助学生成长。</p> <p class="ql-block"><b>二、“君宇杯”公开课决赛安排</b></p> <p class="ql-block"> 巩晓琴老师指出， “君宇杯”作为太原五中青年教师的一项重要展示平台，为助力教师成长，展现教师风采提供了良好的契机。通过初赛的角逐，本次初中政治组推选闫磊和贾璞琳两位老师作为代表进入决赛，希望两位老师能够珍惜难得的机会，赛出水平、赛出风格。</p>