<p class="ql-block"> 在素质教育背景下，在小学数学教学中引导学生动手动脑，是培养学生能力，培养学生思维的有效途径。</p> <p class="ql-block"> 本次网络直播课，耿邵华老师所授《图形的旋转》一课，也有意识的根据教育内容为学生设计了动手动脑的环节，促进学生知识、智力的全面提升！</p> <p class="ql-block"> 本次授课，耿老师从观看小动画引入，让学生观察出旋转现象。又通过眼里大考察让学生发现顺时针和逆时针的不同方向以及旋转的中心点；又通过钟表指针的变化发现旋转角度，使学生轻松的完成了旋转三要素的教学目标。</p><p class="ql-block"> 并通过不同形式的练习，设计学生感兴趣的游戏，提高了学生的学习效率。</p> <p class="ql-block"> 鼓励学生边操作边运用正确的语言表述，既训练了学生的语言表达能力，又提高了学生的实践操作能力。</p> <p class="ql-block"> 课后，老师们积极教研，纷纷表达了自己的观点，提出了宝贵的意见。</p> <p class="ql-block"> 学习数学，引导学生动手动脑结合的去学习，理解和记忆巩固新旧知识，是我们老师们长期要坚持的，也是要让学生努力培养的习惯和能力！</p>