行稳方能致远，千里源自跬步。为进一步强化全县中小学常规工作的落实，促进学校管理水平和教育质量的提升，充分调动广大校长、教师的工作积极性，3月15日至18日， 以韦翠玲为组长，督学、专干、副校长和教育局干部共19人组成的评估组，对黎村、杨村共32所中小学进行常规管理“回头看”评估。 春回大地热潮涌，处处皆闻奋蹄声。根据《容县义务教育学校常规管理检查评分表》的要求，以“一听取”、“两访谈”、“十查看”、“四查阅”的方式进行，即听取学校常规管理工作汇报，访谈教师了解掌握学校常规管理的认知度，访谈学生对学校管理的满意程度，实地查看该校的环境卫生、校园绿化、校园文化建设、功能室各物品摆放等情况，查阅教育教学管理档案等材料。 厚植根基丰羽翼，务实求新保质量。评估组分工明确、密切合作，逐项仔细查看行政管理、教职工管理、学生管理、教育教学管理、安全管理、校园管理、财务管理和依法治学七大块42条等相关资料，并做了详细的记录。树因有根而坚固茂盛，水因有源而长流不息，学校因有序的常规管理而提升。 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。为深入了解师生所想所盼、积极查找问题、剖析问题、解决问题，评估组领导马不停蹄地分别与教师和学生进行了随机座谈。为了解最真实的情况，倾听一线师生的心声，教师座谈采取一对一面对面的交流方式，主要针对学校办学和发展，教师专业成长与培养，课程改革等问题进行有效交流。 <p class="ql-block">通过全面评估，可以看出黎村、杨村义务教育学校常规管理工作体现出几个特点：一是深入发动，全面安排。二是分工明确，齐抓共管。三是教师响应，形成合力。四是措施得力，成效明显。但由于学校还存在基础不一、发展不均衡等问题，各乡镇之间、各校之间在常规管理上存在不同的差异，管理成效有差别，评估组根据各乡镇、各校存在的不足和问题均提出指导性整改意见，并要求学校限期整改。</p> <p class="ql-block">坚冰深处春水生，万紫千红总是春！珊萃中学的126教学模式，黎村中学美术、书法特色课程，杨村中学的阶梯文化，杨村二中卓有成效的青年教师培养，杨村中心校的书香校园都给评估组留下深刻的印象！</p> 大鹏之动，非一羽之轻；骐骥之速，非一足之力。本次评估对加强学校常规管理，进一步规范管理、深化队伍建设、提升教学质量具有很强的推进作用，促进义务教育均衡发展均起到了有效的督促、指导作用。 <p class="ql-block">图片：陈书丽</p><p class="ql-block">文字：李棋光</p><p class="ql-block">审核：韦翠玲</p><p class="ql-block">（第四评估组名单）组长：韦翠玲 副组长：黄达贵、李棋光 </p><p class="ql-block">初中组组长：陈果 组员：莫振武、苏振瑜、陈书丽</p><p class="ql-block">小学组组长：陈昭桂 组员：张北兴、梁荣华、潘芳奎、韦发南、郭祖波、蒋冬运、廖开栋、李丽芬、李准、伍美初、梁勇武。</p>