家长会发言

伊人在岸

尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们：         大家下午好！         今天，能作为学生家长代表发言，我感到非常荣幸！首先，请允许我代表所有的家长感谢王冠A班的老师们对孩子们无微不至的关怀、科学热情的引领，让她们在王冠A班这个温暖而又激情的大家庭里，变得更有爱，更自信，更上进，更有青春的活力！同时，也非常感谢王老师给我提供这个难得的机会，让我有幸能与各位老师、各位家长一起交流，一起学习，一起探讨教育孩子的方法。          与绝大多数刚住校的学生一样，苏若羚刚进阳光中学，吃不惯食堂、没时间洗头洗澡、晚上很晚睡不着觉、跑操跟不上节奏等，这些问题就像潮水一样困扰着她，几乎让她崩溃。说真的，作为一个母亲，当看到自己的孩子在一个新的环境中手足无措时，真的很心疼。但面对她时，我却只能平静地与她分析，问她哪些是她还能忍受的，哪些是自己无法克服的。最后的分析结果是，最大的困难是洗澡问题，我答应她会尽快与老师沟通，尽量帮她解决这个难题，但其他问题，要靠她自己慢慢解决。          在这里，我要特别感谢王老师和夏老师！谢谢你们！晚上十一点了，王老师不顾一天的劳累，等在寝室楼下，耐心地开导我女儿，关心她，鼓励她，直到她完全解除心中的顾虑！夏老师了解到我女儿的困扰，一边安慰说刚住校不习惯很正常，过段时间习惯就好了，一边主动说每晚下自习前帮我女儿接好热水。在老师们的关心、鼓励和帮助下，我女儿用了不到两周的时间，就适应了住校生活，并在一模考试中取得年级第七的好成绩，她的坚强、独立和适应能力，真的出乎我的意料！          这是我要说的第一点，孩子生活中遇到困扰，有什么诉求，我们当家长的既不能坐视不管，也不能全权包办。而应择其首要帮她解决，让她感受到来自父母的关爱。          听过、见过太多身边的学生家长面对孩子因学习的压力而产生的不良情绪时束手无策、无所适从的窘状，他们的无力感越发让我认识到帮助孩子进行心理疏导、让孩子学会管理自己情绪的重要性。所以，我要谈的第二点是，要创造机会与孩子多交流，及时了解孩子的思想动态，帮助孩子走出思想泥淖，放下包袱，全身心投入到学习中去。           开学不久，一次吃饭时，苏若羚对我说：“妈妈，我感觉自己现在除了学习，还是学习，快与外界隔绝了！”我马上敏感地意识到，她可能一时还没法适应学校这种封闭式的管理模式。这时一味的说教肯定只会引起孩子的不满。我就问她想知道些什么，我能帮她做些什么。她说什么都行啊，家里的，学校的，国内外的……于是我与她商定，把每天发生的她可能感兴趣的家庭琐事和国家大事分别整理出来，有时也写上我想对她说的话，周末送饭时带给她。这样的交流方式坚持了大概两周，她就慢慢适应了新的学习环境，同时也积累了一些写作素材。          当然，孩子住校后，我们与孩子相处的时间太少了，这时候，我们当家长的就要多与老师联系，从老师那儿了解孩子的学习情况、思想状况。感谢王老师，及时发现了苏若羚的思想波动，春风化雨般的关心她，开导她，并电话告知我她的情况，让我有充分的时间来思考应对的策略和方法。            孩子成长的过程中，问题总是层出不穷的。一个问题解决了，新的问题又来了。二模考试前，我明显地感受到即将到来的二模考试给苏若羚带来的巨大心理压力。我当时没有跟她讲大道理，因为道理她们都懂啊！只能安慰她说，尽力就好！连我自己也觉得这样的安慰是多么的苍白无力！回家后，我请她最好的朋友给她写了一封信鼓励她。事后，她告诉我说：“妈妈，你知道吗？孙艺舸的信让我满血复活了两个星期！连我的同桌都发现了！问我今天读书为什么那么大声？什么事这么开心！”          在学霸如林的王冠A班，孩子好不容易建立起来的自信很容易因一次次考试的失利而被击溃。所以，我要说的第三点是，家长要积极地配合老师，帮助孩子构建自信。         自从来到阳光中学，从苏若羚的言语中我明显地感受到她没有以前自信了。这个问题困扰了我好长时间，因为我深知自信心对一个毕业班的学生来说是多么重要，更知道对从小就较别人要强的女儿来说是多么重要。有一天送饭时，苏若羚递给我一个数学本让我看，并叮嘱我别弄坏了，说这可是她的宝贝。我打开看时，是一篇作文。她告诉我，这是她利用课余时间断断续续写成的，考试没考好时写几句，想家时写几句，心情不好时写几句……这是她的自我减压方式。我一听，女儿那么喜欢写作，何不从写作上来帮她建立自信呢？我就用手机拍下来，说回家慢慢儿看。         回家后，我就把她的作文打出来，发给《意读》杂志社。我想，如果她的作文能发表，对她肯定是个极大的鼓励，同时，也会进一步激发她对写作的热情。当我把杂志社要录用稿子的消息告诉她时，我从她的眼睛里又看到了那种发自内心的喜悦和自信。        在这里，我真心感谢老师们对苏若羚的关心和培养，为她提供了一个又一个展示自我、重建自信的平台。当我看到苏若羚作考前考试注意事项演讲时，当我看到苏若羚与汤佑慈、莫博宇同学演的情景剧时，看着她自信大方的谈吐、表演，我知道，那个一向自信的女儿又回来了！           教育孩子是个极其复杂而又漫长的大工程，今天，我主要从帮助孩子适应新环境、帮助孩子调整心态和构建自信三个方面谈了谈我的一些粗浅做法。简单地说，就是默默地从行动上支持她。         当然，世界上没有完全相同的两片叶子，更别说孩子了！所以，我想对王冠A班的家长们说，朋友，我们要尽可能多的了解自己的孩子，了解他们的独特个性，了解他们的心理，了解他们的需求，然后因材施“教”，对症下“药”，方能收到事半功倍的效果。俗话说的好，适合的才是最好的。         我想对王冠A班的孩子们说，孩子，我们要在最好的年华里，努力成就最美的自己！不要轻易抱怨读书苦，今天你吃过的苦，熬过的夜，做过的题，将来都会铺成一条宽阔的路，带你走到你想要去的地方！                  我想对王冠A班的老师们说，老师，感谢你们对孩子科学热情的引领，感激你们对孩子人格魅力的熏陶，感恩你们对孩子一路成长的陪伴！谢谢你们！因为有你们，王冠A班将会是我们的孩子梦想起航的地方！         最后，祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康，工作顺利，幸福美满！谢谢大家！