<p class="ql-block"> 为不断提高教研工作的针对性和复习备考的实效性，促进教师专业成长，<span style="font-size: 18px;">2021年3月23日，县教研室组织开展高三</span>复习教学研讨活动。其中，语文、物理课的展课、议课及研讨活动在修水四中进行。</p> 同课异构 <p class="ql-block"> 语文学科活动：修水四中邓霞、修水五中熊瑛两位老师就《高考非连续性文本阅读之主观题解题策略分析》进行同课异构的课堂展示。</p> <p class="ql-block"> 两位教师精心设计教学环节，教学结构严谨、课堂紧凑实用、教学层次意识强，使同一课题的教学呈现出异彩纷呈的内容。</p> <p class="ql-block"> 物理学科活动：修水四中李笑荣、修水五中丁润宇两位老师进行了《带电粒子在磁场中的运动》展课。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 两位老师能及时把握学情，掌握学生的课堂动向，擅长引导学生自主学习，源于课本却又高于课本，联系实际又对接高考，很好地将物理与实际生活联系起来，课堂中充分展示了真实而有价值的试题情境。</span></p> 点拨交流 <p class="ql-block"> 展课结束后，语文点拨交流会在县教研室主任谢国才的主持下开展。</p> <p class="ql-block"> 县各学校的语文教师从多角度对此次同课异构进行了点评。</p> <p class="ql-block"> 市教科所张青云老师进行总结性发言。张老师提出：“将每一件事做到极致就是最大的成功”。因此教师要时刻保持着自己的职业精神，将教书育人做到极致。</p> <p class="ql-block"> 物理点拨交流会在县教研室副主任李修生的主持下进行。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 市教科所钟鸣老师进行总结性发言。他提出：“要实实在在地研究落实高三后阶段复习计划，扎扎实实地推进高三物理教学”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次“同课异构”教研活动，打开了教师的教学思路，彰显了教师教学个性，进一步加强了兄弟学校之间的教学研讨交流，同时也促进了老师们积极探索、创新教学模式的理念，为未来的教学工作打下了更坚实的基础！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图：吴美玲</p><p class="ql-block">文：梁玲娟</p><p class="ql-block">编辑：梁玲娟</p><p class="ql-block">审核：匡小平</p>