<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">万科校园•做最美读书人</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">万科城实验小学教师专业成长手记之二十二</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">【个人简介】</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 万科城实验小学语文教师，班主任，市三星级教师，市优秀中队辅导员，学校校刊编辑。</span></p> <p class="ql-block"><b>【书香小语】</b></p><p class="ql-block"> 行走在读书与教育之间，不忘初心，以智启人，以德育人，在有情怀、有温度的万科校园里，争做最美的读书人。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">开卷有益，师者智慧引领</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> </b>岁月如歌，匆匆而逝，回想初为人师的六年时光，不仅发现时间在齿轮下滑过，也在我的指缝间溜走，但让我得以提高的读书生活，让我的工作留下了色彩，点亮了我的为师之路。</p> <p class="ql-block"> 近几年，在学校推荐的专业书籍阅读中，让我教育教学理念迅速得到提升。初读《静悄悄的革命》一书时，让我对主体式教学有了深刻的理解，不仅要转变教学方式，同时也为打造生动、高效的课堂积累了新的教学方法，为培养学生主动学习，形成良好的语文素养奠定了基础。在吴中豪老师的《从教课文到教语文》这本书中，让我找到了语文课“为什么而教”、“到底教什么”这两个问题的答案。只有教学目标准确，才能真正的做到以课文为媒介，让学生学会真正的语文。读了《盛新凤讲语文》让我明白应该将“和美语文”的教学理念应用到自己的课堂之中，让学生说想说的话，写想写的字，抒想抒的情，追寻语文教学中应运而生的“美”，追求富有诗意的语文课堂！</p> <p class="ql-block"> 作为一名语文教师，只有不断学习不断更新自己的教学理念，才能打造教学扎实的语文课堂，才能让学生有所收获。连续五年以来，班级学生的成绩一直保持优秀，课堂上班级学生的表达能力也不断的提高，学生能够积极发言，语言逻辑严谨，在课堂上学生们经常会碰撞出思维的火花，课堂氛围既轻松又高效。阅读专业书籍，让我的教育之路更加平坦，让我更有信心将这条路走得更长远。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">书香致远，师者潜心育人</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> </b>作为一名班主任，传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪心灵是责任，面对重任在肩，更需要读书提高自身的教育素养。六年的班主任工作，让我在不断实践中，初步形成了班级的育人目标：对人感激、对物爱惜、对己克制、对事努力，在学生成长的不同阶段，不断尝试有趣的管理方法，形成班级独特的管理方法，营造一个积极向上的班集体，使学生“乐在其中”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《我们这样的人》中这样说：“世界上大多数门是关着的，所以如果你想进入某扇门，你的敲门声音最好有趣些。”要想成为一名合格的班主任，首先要成为一个有趣的人。《学生第一》《班主任最需要的心理学》《打造小学卓越班级的38个策略》等书籍从不同角度，多个方面让我了解各学段学生不同的心理状态，以学生感兴趣的内容为出发点，激发他们对班级的热爱。通过不断的努力，我的小海豚班也终于成为了一个班风正、学风浓，连续五年被评为“三好班级”的优秀集体。</p> <p class="ql-block"> 在班级管理中，不仅要与学生打交道，家校沟通也是班主任工作的重中之重，班级的进步离不开家长们的支持，《优秀班主任都是沟通高手》《做一个家长喜欢的班主任》《正面管教》等书籍也带给我很多启发，在与家长共同的成长中，学无止境。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">风华笔墨，学子受益终生</b></p><p class="ql-block"> 作为一名语文教师，我深知阅读的重要性，因此从低学段就重视培养学生的阅读能力。每天与学生一起读书，带领学生走进经典诗词，填写阅读存折、好书推荐卡，建立班级读书群，记录阅读笔记。每月评比阅读之星，激发学生们的阅读兴趣，让学生们爱上读书。在语文的课堂上发散思维，指导学生画思维导图，梳理文章的脉络，丰富学生的文化内涵。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 漫漫从教路，悠悠寸草心。我会用新鲜的活水浇灌每一颗求知的心灵，我会用和煦的师风抚慰稚嫩的肩膀。时光流逝，笔耕不辍；容颜易老，童心未泯。你爱教育，教育便也爱你，教师就是用时光的故事见证生命的成长，用自己的言行诠释教师的涵义。我们把时光倾洒在学生身上，总有一天会看到教育折射回来的生命光芒。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：王 秋</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">文字：毛佳悦</p>