<p class="ql-block">2021年3月23日，江苏省小学美术名师工作室研修活动第二天，工作室成员在张振华校长的带领下，一起参观了正阳小学（南校区）的另一块宝地，孩子们的“成长乐园”——耕读园。</p> <p class="ql-block">张振华校长说：“耕读文化”是我国五千年来最精髓的一种文化现象，是最本真的中华传统文化之一。它不仅影响了我们一代又一代的中国人，更造就了我们一代又一代的中国人。耕读不仅是指半耕半读的一种生活方式，更是一种情怀、一种文化、一种价值追求。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">“躬耕田园晓桑麻，读写圣贤知春秋。”中国传统文化中的理想家庭模式即“耕读传家”。耕，即耕读田园，提供物质；读，即读书闻道，提高文化素养。耕中有读，读中有耕，才能生活富足，涵养智慧！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 耕读园，将耕种、读书、博弈、赏景有机结合，享受回归自然之美！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 工作室成员来到耕读园入口，这里是学生们利用废弃物品制作的盆栽</p> <p class="ql-block">工作室成员纷纷赞美学生们心灵手巧</p> <p class="ql-block">工作室成员们拿出手机拍照留念</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">接着往里走，这里已经按面积划分给各个班级，班级会选出小团队，来负责耕读园的劳动。</p> <p class="ql-block">张校长为工作室成员仔细介绍耕读园情况</p> <p class="ql-block">最后张校长说：“耕读教育”既是对中国传统文化的弘扬，又是对耕读精神和耕读文化在数字时代的延展，“耕读教育”正潜移默化地浸润着每个人的心灵，勤劳耕读，永无止境。</p>